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2021年中国人民大学附属小学银燕校区四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人,________。
( 2 )生当作人杰,________。
( 3 )人非________,________无惑?
( 4 )八月暖,________,十月________。
二、 填空题(分值:20分)
按照课文内容填空。
( 1 )20世纪是一个________的世纪。
( 2 )人类在上百万年的历史中,一直生活在一个________自然的________社会。
给下面下划线的字选择正确的解释。

触:A.接触;碰;撞 B.触动;感动

( 1 )看了《西游记》,我感触很深。________
( 2 )他不小心触了电。________
( 3 )爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。________
关联词填空

如果…就… 哪怕…也… 因为…所以…

( 1 )________我的作业没做完,________遭到老师的批评。
( 2 )________基本动作没有学会,________决不要急着学惊险动作。
( 3 )________雨再大,路再滑,我们________要按时到达目的地。
改正成语中的错别字。

出神入画______ 口蜜腹健______

随心所浴______ 如毛饮血______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

无边的 悬崖 拿取 锁链

严厉的 嘴巴 驱赶 命令

凶恶的 黑暗 违抗 肝脏

可怕的 惩罚 砸碎 火种

尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________________,________________。

( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________,________。

( 2 )解释词语:

①题:________

②缘:________

③不识:________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

建个临时仓库来过冬

像莲花一样,在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过,它们的仓库有的是永久的,比如莲藕,有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如,马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似,却是不同的器官。仔细观察,你就会发现它们的不同:马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库,被称为鳞茎。

等到冬天过去春天来临时,植物又恢复了生机,开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库,都会慢慢被“拆除”,逐渐变得干瘪,直至消失。

储备着丰富营养的仓库,让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃,蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉,以及吃过大蒜后,嘴巴里留下的那种难闻的味道,都是大蒜素带来的。

和大蒜类似,芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙,土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素,有了化学武器防身,这些临时仓库就可以安然度过冬天,来年为植物供应营养了。

( 1 )短文描写了________、________、________、________和土豆的过冬临时仓库。
( 2 )判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①马铃薯、红薯都是植物的茎。

②“存粮”指的是植物的营养成分,“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪,直至消失。

③大蒜的蒜瓣是根,不是茎。

④短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法,如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语,显得生动形象。

( 3 )画横线的句子中的“化学武器”指的是________、________

和________。

( 4 )为什么农民不在冬天挖芋头?
( 5 )请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题:________

回答:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,你的文具盒里一定有许多文具吧。它们每天都在为你服务,铅笔帮你记下知识点,橡皮会把你的错误擦掉,直尺让你画图时更精准……有一天,你的文具们悄悄地说起话来,它们会说些什么呢?请你展开想象,以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。400字左右。

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