| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )千里黄云白日曛，________。 ( 2 )但使龙城飞将在，________。 ( 3 )________，古来征战几人回。 |
1、[查看原题] 根据意思写成语。 ( 1 )形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。________ ( 2 )春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。________ ( 3 )形容形象高大，气概雄伟豪迈。________ |
2、[查看原题] 描写冬景的成语有：______ |
3、[查看原题] 用关联词语连句子。 ①______亲自来到意大利。______切身地体会到它的美。 ②我______不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。 ③______亲自来到这里，你______会感受到它的美丽。 ④她______游历了欧洲，______要来中国旅游。 ⑤我们兴趣不同，______我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。 |
4、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，________，________。再近些，________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如________齐头并进，浩浩荡荡地________。 ( 2 )本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为________的钱塘江大潮；我们来到了秋天的江边，看到了________的景象；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家看________，领略了夜空不一样的美。 |
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 1 )按课文内容填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 2 )本段重点描写了________的情景，先写________；接着写________；最后写________，是从________和________两个方面进行描写的。你有过心儿怦怦跳的经历吗？如：第一次给全班同学讲故事：一个人走夜路；评上三好学生登上领奖台；参加百米比赛．……选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时自己的感受。
