| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容补充句子。 ( 1 )千里黄云白日曛,________。 ( 2 )但使龙城飞将在,________。 ( 3 )________,古来征战几人回。 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )发扬 发挥 ________优点 ________作用 ________才能 ________优良作风 ( 2 )保护 保卫________视力 ________儿童 ________边疆 ________祖国 ( 3 )保持 维持________车距 ________生活 ________联系 ________生命 ( 4 )因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……既……又…… 虽然……但是…… 只有……才…… ①________人类乱伐森林,________会破坏生态平衡,影响人类生存环境。 ②我们四年级(2)班的班长________工作负责任,________爱帮助有困难的人。 ③________小明同学关心集体,________同学们都选他当班长。 ④________平时刻苦训练,________能在比赛中取得好成绩。 ⑤今天,小红在队会上的演讲________大方________生动。 ⑥________天气寒冷,________同学们坚持早到校读书。 |
2、[查看原题] 比较下列句中画线字的意思。 忽闻岸上踏歌声。______ 我闻到了一股香味。______ 你听到了什么新闻。______ 孤帆远影碧空尽。______ 敌人已经到了山穷水尽的地步。______ |
3、[查看原题] 读课文《九色鹿》,填空 国王非常惭愧。他______调达______,______,并重重惩罚了他,还下令全国臣民______九色鹿。 |
4、[查看原题] 解释诗句中划线的词,再写出诗句的意思。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 更尽:______ 故人:______ 诗句的意思是:______ |
1、[查看原题] 连线 虎 鼠 猪 马 鱼 鸟 窝 塘 穴 巢 圈 厩 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
( 1 )把这首诗写完整:________,________。这首诗的作者是________诗人________。题:________ 缘:________ 不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。河滩
小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....
最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片……
这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!
美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!
( 1 )在短文中找出合适的词语填在横线上。________的河水 ________的草地 ________的云
________的柳哨 ________的傍晚 ________的花冠
( 2 )通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?