| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 用诗句回答问题。 ( 1 )“不识庐山真面目”的原因是：________。 ( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：________。 ( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：________，________。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )课文主要讲的是战国时魏国国君派西门豹去管理邺县，他看到那里“________，________”，于是就进行________，巧施妙计，带领老百姓________，使庄稼年年得到好收成。 ( 2 )课文最大的特点是通过对人物的生动描写，来体现人物的品质，刻画出了一个________的地方官形象，赞扬了西门豹________、________的品质。 | ||||
2、[查看原题] 巧选关联词语填空。 只要…就… 不但…而且… 无论… 都… 宁可…也… ( 1 )有的甚至说，________签订演出合同，________预支二十两黄金给梅兰芳。( 2 )________戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳________拒绝了。 ( 3 )小明________学习成绩好，________很勤劳。 ( 4 )他________卖房度日，________决不在日本侵略者的统治下登台演出。 | ||||
3、[查看原题] 根据《江雪》诗句的意思，把诗句写在括号里。 ①所有的小路，都没有人的踪影。——______。 ②孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。——______。 | ||||
4、[查看原题] 选择适当的关联词填入下列句子中。
①______我在鸟的天堂没有看到一只鸟，______我十分失望。 ②船______靠近榕树，那美丽的景色______把大家给吸引住了。 ③站在树枝上的小鸟______长得十分可爱，______歌声也十分动听。 |
1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )诗的第一句以________的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写________。________
( 3 )第三四句，由________转入________，既含蓄委婉地________，又侧面烘托了________，抒发了________。珊珊
①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。
②晌午，院子里很静。各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。
③“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。“干什么你？”珊珊停下舞步。
④“不干什么。”我煞有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。
⑤海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是盛夏的热浪，是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”——既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。
⑥我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”
⑦她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。(她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。)
⑧“嘿，芭蕾舞！”我说。“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”
⑨无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说。在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作——旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。那年我可能九岁。如果我九岁，珊珊就是十岁。
( 1 )这篇短文回忆儿时________的事，表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊，也表达了“我”对________之情。A．针对文章内容B．针对文章写法C．联系生活经验
①文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？________
②“既高兴我看她，又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理？________
③平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？________
( 3 )对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（）。题目： 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以题目为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。
