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2021年苏州高新区东渚实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《送元二使安西》,把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘,______。

二、 填空题(分值:20分)
给下面的加划线的字选择正确的读音。

琵琶______(bí pí) 葡萄______(tao táo) 飞将______(jiàng jiāng)

醉卧______(zuì zhuì) 秦时______(qíng qín) 长征______(zhēng zēng)

给下面的字选择正确的读音。

特殊______(shū chū) 处______于(chǔ chù)

差______异(chā chà) 比较______(jiǎo jiào)

给加下划线的字选择正确的读音。

挣 ______(zhēnɡ zhènɡ)脱 束 ______(shù sù)缚 ______(fú fù)

几扇 ______(shān shàn)门 扇 ______(shān shàn)翅膀

脚爪 ______(zhuǎ zhǎo) 胳臂
______(bì bei)

尽 ______(jìn jǐn)管 尽情______(jìn jǐn)

结合课文《鸟的天堂》内容,给句子选择正确的解释。

①“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是______

A.大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。

B.大榕树叶子的颜色绿得发亮,翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。

②“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”意思是______

A.这棵大榕树上的鸟很多。

B.表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美,大榕树是鸟儿的乐园。

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

不畏强暴,为民造福,不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹
无论学什么,都要从基本功入手。 《纪昌学射》 蔡恒公
要善于听取别人的正确意见。 《西门豹》 飞卫

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明....

然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉.....

(选自《百年新诗代表作现代卷》)

( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。
( 2 )文中的省略号表示________,破折号表示________。
( 3 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。

( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
( 5 )这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是________,到处都是________。________的、________的、________的、________的,有的________在树枝上叫,有的________起来,有的在________翅膀。

( 1 )按课文内容填空。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是________,到处都是________。________的、________的、________的、________的,有的________在树枝上叫,有的________起来,有的在________翅膀。

( 2 )本段重点描写了________的情景,先写________;接着写________;最后写________,是从________和________两个方面进行描写的。
( 3 )本段是写作者第________次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景,表达了作者________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。

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