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2021年南京市晓庄学院第一实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

鹿柴

______ ______

______ ______

二、 填空题(分值:20分)
把词语补充完整。

惟______惟______

南______北______

所______ ______靡

______ ______所思

______ ______欲试

读古诗《江雪》回答

“江雪”,顾名思义是指______,由此可以看出本诗的创作季节是______,给人一种______的感觉。

按课文《去年的树》内容填空。

这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是______的对话,它们约定______;第二次是______的对话,它们谈话的主要内容是______;第三次是______的对话。它们谈话的主要内容是______;第四次是______的对话。它们谈话的主要内容是______。

多音字组词。

还 hái______huán______ 将 jiāng______jiàng ______

当 dāng______dàng______ 教 jiāo______jiào______

三、 连线题(分值:10分)
读课文《说勤奋》连线
司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家
童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家
华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

快乐阅读,轻松答。

这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句:“我们万众一心,__________________,________!________!________!________!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心 勇往直前 誓死保卫祖国的伟大精神 唱出了中华民族的最强音。

( 1 )按原文填空。

( 2 )给文中空白处加上标点符号。

( 3 )给加下划线字注音,并写出它的另外一个音并组词。

结尾________ ________ ________

强音________ ________ ________

( 4 )最后一句话在文中起到了什么作用?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]近日,班级家委会正在讨论下学期亲子活动去哪里。请你向班级家委会推荐你认为合适的地方。要把这个地方介绍清楚.把推荐的理由写充分。题目自拟。
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