| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 歇______ 圈______ 坊______ 嗅______ 揭______ 圆______ 访______ 臭______ 绒______ 唤______ 踪______ 福______ 贼______ 焕______ 粽______ 幅______ |
2、[查看原题] 按课文内容填空。 文中小鸟的好朋友是______。它被伐木工人______，拉到______，再被切成______，做成______，点燃______。 |
3、[查看原题] 读课文《九色鹿》，把词语补充完整 知恩图______ 千恩万______ ______杀无辜 ______将仇报 背______弃义 见______忘义 |
4、[查看原题] 划线的字选择正确的读音。 烹调______（A．pēn B．pēng C．péng） 烹饪______（A．rén B．rèn C．rèng） 储存______（A．cǔ B．chú C．chǔ） 综合______（A．zōng B．zhōng） 防盗______（A．cì B．dào C．qiè） |
1、[查看原题] 连一连。 闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关 优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同 高超的______ 艺术家 签订______ 危险 胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象。1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂在外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”
大家坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国船去上海。
( 1 )辨字组词。岸________ 货________ 掠________ 概________
崖________ 贷________ 凉________ 慨________
( 2 )联系上下文解释词语。蹂躏：________
( 3 )陈毅为什么皱起了眉头？
