| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 学习了《观潮》这一课，请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面，再想一想，有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景，选择一两句写一写。 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||
2、[查看原题] 给画线字选择正确的解释。 A．祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B．中国旧时钱币单位 C．提取，收回 D．悬挂 ( 1 )这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。________( 2 )这座吊桥已经有上百年的历史了。________ ( 3 )他拿着一吊钱上街购置家用。________ ( 4 )如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。________ | ||||||
3、[查看原题] 填空 《元日》是______代诗人______的作品。诗的第一句渲染了______的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了______的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了______的意思。 | ||||||
4、[查看原题] 给下划线的字选择正确的读音。 铁钉______（dīnɡ dìnɡ） 旋转______（xuān xuán） 帅气______（shuài shài） 荣誉______（yù yán） 应战______（yīng yìng） 溃败______（kuì guì） |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地 站着 锋利的 怪物 呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿 绝望地 向前 强大的 声音 悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？毽子里的铜钱（节选） 那时，我大约十岁吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道。好想吃啊！身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个钢板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯。往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地刨开了皮，万分珍惜地吃起来。 隔壁的二婶走过来了。她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个钢板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着她家那扇门：A．我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个钢板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，B．结结巴巴地说：“老伯伯。我也没给钱呢。” 老人笑了，说：“小孩子嘛，送给你吃的。” 我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个钢钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个钢板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，遇到老人手心里说：“老伯伯，给您。” 他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸裁的头说：“小姑娘。我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。” 我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯边热烘烘的铜钱，我的心也是热烘烘的。 | 批注①：“伸 看脖子”运用动作描写，形象地写出了“我”的嘴馋。 批注②，老人为什么一声不响？ 批注③：老人的三次“笑”让我们看到他的善良、慈样。 |
（老人）送烤山薯→（二婶）________→（“我"）________→________ ________
( 2 )画横线的部分中。A运用了________描写，体现了“我” ________的心情：B运用了________描写，体现了“我”________的心情。批注①（ ）
批注②（ ）
批注③（ ）
A．对内容的疑问 B．对内容的体会
C．对写法的点评 D．获得的启发
( 4 )请选择一个角度，在短文右侧空白处作批注。世界上有一列开得最快的火车，并且重量很大但是如果火车刚要开动的时候铁轨上放一个小木栓，火车将开不起来。如果在它跑起来时，即使整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以“成功始于行动”或“行动的力量”为题写一篇不少于400字的文章。
