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2021年佛山市顺德区祥胜小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )少壮不努力,________。
( 2 )一日之际在于晨,________。
( 3 )黑发不知勤学早,________。
( 4 )花有重开日,________。
二、 填空题(分值:20分)
为下划线字选择正确的读音。

片子(piān piàn)______ 系扣(jì xì)______ 咀嚼(jiáo jué)______

羞涩(sè rěn)______ 薄雾(báo bó)______ 巢穴(ɡuǒ cháo)______

蒙昧(wèi mèi)______ 霎时(shà jiē)______

给加点字选择正确的读音。
( 1 )麻雀(què qiǎo)________在有些地方叫家雀(què qiǎo)________儿,是一种很常见的小鸟。
( 2 )佟佟不会系(jì xì)________红领巾,小贾安慰他说:“没关系(jì xì)________,我教你。”
给形近字组词

幅______ 杭______ 碱______ 载______ 搭______

辐______ 抗______ 减______ 栽______ 塔______

比一比,组词语。

暮______ 吟______ 残______ 珠______

幕______ 怜______ 贱______ 株______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习

游山西村(节选)

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

【注释】腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足:足够,丰盛。豚:小猪,诗中代指猪肉。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。

( 1 )这首诗写的是________(谁)去________(哪里)游玩时的情形。
( 2 )诗的第一、二句是________(写景 叙事),第三、四句是________(写景 叙事)。
( 3 )诗的前两句体现了山西村的村民 。
A: 助人为乐
B: 热情好客
C: 体贴细心
D: 无私奉献
( 4 )结合注释,写一写后两句诗的意思:________。这两句诗中蕴含的哲理是________。

A.不论前路多么难行,只要坚定信念,勇于开拓,我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B.面对困难时要懂得变通,一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C.看问题要全面客观,否则就容易陷入困境,寸步难行

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答下面问题

孩子,请系好鞋带

①那时,我还在读初一。

②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

③记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。

④我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

⑤我冲他喊道:“把奖品还给我!”

⑥他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”

⑦他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。

⑧从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!

⑨母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家。”

⑩这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!

她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。

如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽如人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。

我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。

( 1 )给下面下划线字注音。

趔趄________ 半晌________ 气馁_________

( 2 )文中有多个成语,请找出三个写在下面。
( 3 )概括叙述文章内容。(40个字以内)
( 4 )第④段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为________,“又感到手里轻飘飘的”是因为________。
( 5 )第⑨段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的?试以“我想:……”开头,结合上下文,写在下面。

我想:________

( 6 )本文采用的记叙顺序是( )。
A: 顺叙
B: 插叙
C: 倒叙
D: 补叙
( 7 )你认为母亲是个怎样的人?
( 8 )读完本文,你有什么感受?请联系实际简要谈一点。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童年的生活丰富多彩,童年的生活无忧无虑。在你的童年生活中,一定发生过一些有趣的事情吧!请选一件有趣的事情写下来。注意叙述完整,以情感人哟!题目自拟,语句通顺,不少于300字。

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