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2021年长沙市望城县含浦镇花塘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

五颜六色。(填上表示色彩的词)

①______毛浮______水,______掌拨清波。

②______日依山尽,______河入海流。

③日暮______山远,天寒______屋贫。

④两个______鹂鸣______柳,一行______鹭上______天。

二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:①________;②________。
( 2 )西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说________,把巫婆和官绅头子________。同时也给了其他官绅一个警告:________。
( 3 )西门豹管理邺地,具体做了三件事:①________;②________;③________。这样使原先田地荒芜、人烟稀少的邺成了五谷丰登、百姓安居乐业的家园。
选择合适的关联词语填空。

要是……就……
如果……那么…… 不光……还……

( 1 )我们________要仔细听老师的讲解,________要仔细听其他同学的发言。
( 2 )人应该有毅力,________一遇到困难________后退,那什么事情也干不成。
( 3 )当一个人决定要征服黄蜂的巢时,________他的这一举动,没有经过谨慎而细致的思考的话,________这种行动就是在冒险。
写出句中的错别字,并改正。
( 1 )一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。________
( 2 )要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。________
根据“诸”字的解释,完成练习。

诸①众;许多:~位I~子百家。②姓。③“之于”或“之乎”的合音:付~实施l数易其稿,而后公~社会l有~?

“诸”的音序是______,部首是______,结合上下文,“渚儿竞走取之”中的“诸”的意思应该是______,“诸儿”的意思是______。

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

“飞翔之王":蜻蜓

蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。

在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30—50次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(sāo)头”,生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。

( 1 )解释词语。

骤雨初歇:________ 自由自在:________

( 2 )本文主要写了________。文章用到的说明方法有________、________、________等。
( 3 )蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?在文中找出来。再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么?
( 4 )文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢?写一写吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书面表达

题目:____________到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物,然后展开想象,如果这位神话中的人物到了你家,会发生什么有趣的事?把你想到的写下来。注意想象要合理,人物性格要鲜明,叙事要有条理。

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