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2021年上海市教科院实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名言警句活学活用。

( 1 )读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送:“________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“________,________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。

( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________,________”,《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________,________”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________?________”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。

( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。

诸葛亮的革船借箭、孙悟空的________、林冲的________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

二、 填空题(分值:20分)
选择合适的词填空,体会用词的准确性。

贴 提 握 摔 竖 侧

( 1 )他一把________住了鹅的长脖子。
( 2 )他轻轻地把鹅________了起来,把它________到了半空中。
( 3 )鹅听见了,就________起头来,________着眼睛看了看。
( 4 )我们马上都不说话了,________着墙壁,悄悄地走过去。
看拼音写词语。





bān jí

yí duàn

pái liàn

zá ɡuō

táo pǎo

______

______

______

______

______

chè huàn

xìnɡ kuī

kù zi

wā tǔ

kè táng

______

______

______

______

______


看拼音写汉字。

níng shì

yǐn bì

jūn yún

guī lǜ

qīng xié

fèng xì

______

______

______

______

______

______

把下列词语补充完整,再根据意思选择。

差之______,谬以______ ______,寸有所长

一言______,驷马______ ______,比下有余

①比喻人或事物各有各的长处和短处。______

②开始时相差得很小,结果会造成很大的错误。______

③强调说话要算数,不能反悔。______

三、 连线题(分值:10分)
连线题,为下列动物找家。

塘 窝 厩 棚 圈



狗 鱼 猪 马 牛

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]重点段落品析。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A: 出言不逊
B: 稍逊一筹
C: 黄帝逊位
( 2 )用自己的话说说这句诗的意思:________
( 3 )诗人借“梅雪争春”告诫人们________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒(bā pá)土,还用钳子搬掉较(jiǎo
jiào)大的土块。它用强有力的后足踏(tā tà)地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(pū pù)开。

( 1 )选择文段中正确的音节。

扒________(bā pá)土 较________(jiǎo jiào)大

踏________(tā tà)地 铺________(pū pù)开

( 2 )找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词:________、________、________、________、________。
( 3 )蟋蟀建造住宅的工具是:________、________、________、________。
( 4 )蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写一封信,请他(她)帮忙解决你所遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚,让收信人明确你的问题是什么,还要注意书信的格式和说话的语气。

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