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2021年长沙市望城县乔口镇田心中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

鹿柴

______ ______

______ ______

二、 填空题(分值:20分)
按意思写词语。

①共同承担危险和困难。______

②彼此很好地相处。______

③形容孤单,没有伴侣。______

④指年龄已经超过了70岁。______

⑤指收获不小,有很大的收获。______

写出反义词。

西—______ 下—______ 长—______

请选择正确的读音。

①他们俩笑的神情一模______(mó mú)一样,因为他们喜欢互相模______(mó mú)仿。

②枝干的数______(shù shǔ)目数______(shù shǔ)也数不清。

读《奇妙的国际互联网》,按课文内容填空。
国际互联网的作用很多。我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼______几秒钟,对方______能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友______,电脑里______能传来对方的声音______能显现他的形象。______对方远在______,______让人感觉近在______。国际互联网似乎把一个庞大的地球______我们现在生活的世界真像一个“______”。
三、 连线题(分值:10分)
手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]延伸阅读

过零丁洋①

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈②家落③四周星④。

山河破碎风飘絮⑤,身世浮沉雨打萍⑥。

惶恐滩⑦头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑧。

人生自古谁无死?留取丹心⑨照汗青。

(注释)①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋:即“伶有洋”,现在广东省珠江口外。②干戈:两种兵器,这里代指战争。③寥落:稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星:四年,文天祥从1275年起兵抗元到被俘,恰是四周年。⑤絮:柳絮。⑥萍:浮萍。⑦惶恐滩:在今江西万安赣江中,水流满急,极为险恶。1277年,文天祥被元军打败后,曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁:孤苦无依的样子。⑨丹心:红心,比喻忠心。⑩汗青:这里特指史册。

( 1 )下列对前两句诗赏析有误的一项是( )
A: 诗人一开始回顾身世,意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B: 诗人由科举进入官场,后却抗元被俘,表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C: 写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
( 2 )画线的诗句主要运用了( )的修辞手法。
A: 比喻
B: 反问
C: 拟人
D: 设问
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
( 4 )你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

彩色路面

汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?

能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。(彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色)(——)(前面有交叉路口和居民点;蓝色)(——)(附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色)(——)(不准开快车,限制车速……)这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。

( 1 )写出下列词语的近义词。

单调________ 消除________ 舒适________

( 2 )彩色路面有以下作用:

①________;

②________。

( 3 )请展开想象,仿照文中画线的句子,把你想象中的彩色路面写下来。(写一种)

彩色路面像一本大书,它会告诉司机:________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我手写我心。

同学读过许多神话故事,对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天,会发生什么故事呢?先想一想,请以《我和_____________过一天》为题,写一写你们之间发生的故事。

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