| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。 峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。 ______ |
1、[查看原题] 给下列形近字组词。 绳______ 绕______ 证______ 坑______ 顾______ 蝇______ 饶______ 征______ 抗______ 顿______ |
2、[查看原题] 多音字组词语。 模 mú______ mó______ 看 kàn ______ kān ______ 角 jué______ jiǎo ______ 供 gōng ______ gòng ______ 相 xiàng ______ xiāng ______ 吭 háng ______ kēng ______ |
3、[查看原题] 仿写词语。 毛茸茸(ABB式) ______ ______ 咯吱咯吱(ABAB式) ______ ______ |
4、[查看原题] 形近字组词。 汤______ 剂______ 彩______ 肠______ 挤______ 睬______ 记______ 睁______ 栓______ 纪______ 挣______ 拴______ |
1、[查看原题] 我能根据课文内容连线。 装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴 雷达的天线 蝙蝠发出的超声波 无线电波 夜间飞行的蝙蝠 荧光屏 蝙蝠的耳朵 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。快乐阅读。
路旁的树上，一只只耩头鹰在耐心地等待着偷吃玉米的田鼠。猫头鹰的面部像猫，身子像鸟。它们白天一动不动地隐藏在树林深处，晚上就从密林飞向田间， 站在路旁树枝上，俯视着田鼠的行动。猫头鹰有一对铜铃似的眼睛，能在夜间看 到极小的东西，还有一对特别敏锐的耳朵，能听到极其细微的声音。它的嘴像镰刀似的，能把田鼠的皮撕开，还有一双铁钳容易的爪子，能把田鼠抓得牢牢的。
( 1 )写出下列词语的近义词。等待----________ 敏锐----________
( 2 )猫头鹰的本领是什么？( 3 )猫头鹰的眼睛、耳朵、嘴、爪各有什么作用？生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。
