| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空 一道残阳铺水中，______。 |
1、[查看原题] 依词义写词语 ①青翠茂盛。______ ②彼此遮掩而互相衬托。______ ③从高处向远方看。______ ④姿势、样儿各不相同。______ |
2、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )重叠 重复 ①“过马路小心点儿”妈妈把这句话又________了一遍。 ②他把自己的画一张一张贴在墙上，没有________。 ( 2 )感激 感慨 感想 感人①这个故事是多么________啊！ ②面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们________万分。 ③在严峻的生活现实面前，________无济于事，要的是进取的精神。 ④小明________地对小红说：“谢谢你！” |
3、[查看原题] 根据句子的意思写词语。 ( 1 )形容周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。________ ( 2 )形容天气晴朗暖和（多用于春天）。________ |
4、[查看原题] 根据课文《为中华之崛起而读书》填空。 周恩来在租界里看到______的事，才真正体会到______，深刻认识到：中国人要想不受______，就要______，于是他立下“______”的伟大志向。 |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。 学完本单元课文你明白了什么道理？请用连线的方式分别选择一个名句来说明。 《牛和鹅》 《陀螺》 《一只窝囊的大老虎》 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆
虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
( 1 )“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________。水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
( 3 )法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? ________、________、________。童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。
