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2021年贵溪县志光柏山村小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
对于学习数学知识,明明能无师自通,或者一点就透,而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。
二、 填空题(分值:20分)
把下列的词语补充完整。

横______八 ______风______雨

______云______雾
无线______

乐乐收集了很多关于战争的诗句。请读一读,体会其中的情感,再选一选。(选做题)

捐躯赴国难,视死忽如日。______

国破山河在,城春草木深。______

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。______

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。______

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。______

A.表达出对守关将土的同情 B.表现边关将士思念家乡,想念亲人

C.描写战争后凄惨破败的景象 D.打发渴望报国,不怕牺牲的爱国热情

E.表现战斗之艰苦、激烈,表达将士为国戍边的豪情壮志

阅读理解。

蝙蝠是在夜里飞行的( )还能捕捉飞蛾和蚊子( )而且无论怎么飞( )从来没见过它跟什么东西相撞( )即使一根极细的电线( )它也能灵巧地避开( )难道它的眼睛特别敏锐( )能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗( )

( 1 )按原文在括号里补充标点。
( 2 )科学家通过________、________、________三次试验证明________。
( 3 )雷达的研制成功是受到了________的启发。
( 4 )人们根据________的________的特点,发明了________;根据________的________的特点,发明了________。
选择下划线字的正确解释。(填序号)
( 1 )探:①伸手摸取。②打听。③看望。④向前伸出(头或上体)。

①有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?________

②你先探探他的口风。________

③他做这件事很容易,犹如探囊取物。________

④每到节日,家属们都会来余队探亲。________

( 2 )改:①改变。②修改。③改正。

①我们有错误就要改。________

②现代科学技术必将继续创造一个奇迹,不断改善我们的生活。________

③这扇门太大,得往里改一下。________

三、 连线题(分值:10分)
把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题)

位卑未敢忘忧国。
顾炎武
平凡的人也要忧国优民

天下兴亡,匹夫有责。
陆游
少年是祖国的未来

少年富则国富,少年强则国强。
范仲淹
国家兴亡,每个人都有责任

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
梁启超 把国家和民族的利益摆在首位

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

( 1 )找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

________——________

________——________


( 2 )这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
( 3 )诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱,登上码头的最高处,欣赏祖国的大好河山。

不一会儿,陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂在外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏!”

不几天,联系船票的人回来告诉大家:“去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。”

大家坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了‘五四’运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这种时候,我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句有理,一致决定坐中国船去上海。

( 1 )辨字组词。

岸________ 货________ 掠________ 概________

崖________ 贷________ 凉________ 慨________

( 2 )联系上下文解释词语。

蹂躏:________

( 3 )陈毅为什么皱起了眉头?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

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