| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《从军行》，书写正确美观，行款整齐。 |
1、[查看原题] 给下列句子排序。 ______太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。 ______傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。 ______湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。 ______湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ______中午，太阳火辣辣的。 ______湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 ______东方刚露出鱼肚白。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 把下列词语补充完整，并选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 顾名________ 不________人________ 重整________ ________不类 ________心________手 摇头________ ( 2 )这些题目十分简单，我做起来________。( 3 )妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，________的精神。 ( 4 )失败并不可怕，只要你总结经验，然后________坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 读下面的句子，注意划线的词，想一想其中的意思，根据你的理解填空。 苹果嚷着冷了,要穿红袄； 葡萄嚷着冷了,要披紫袍. 划线的词语是把苹果和葡萄当做______来写，更生动地突出了______。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 给多音字注音并组词。
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1、[查看原题] 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
延安，你的精神灿烂辉煌！
（ ）一旦失去了你啊，
那（ ）仿（拂 佛）没有了灵魂，
怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。反问句：________
陈述句：________
( 4 )仿照第二小节的格式，续写句子。追寻________，追寻________
( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:"小熊啊，这就叫'水滴石穿'呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。"
( 1 )照样子，写词语。数着数着、一个一个________
( 2 )仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。①竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
②读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
( 3 )说说你对"水滴石穿"的理解。生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎么表达谢意？请以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。内容具体，感情真实。
