2021年东莞市黄江梅塘小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，拓展知识。

云之歌（节选）

鲁藜

我是云

我轻轻地飘

我爱漫游

忽而东去

忽而西来

早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色？
( 3 )“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

[查看原题]阅读短文，完成练习。

女娲造人（节选）

一天，女娲来到河边。在静静的水面上看见了自己的例影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥。掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。她劲头十足，不停地掺水和泥，担出各种各样的人。他们容貌不同，性格相异，毕止有别。

女娲心中充满温暖，兴奋激动。捏出一个又一个的泥娃娃。日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上（ ）几根藤条，（ ）一根神奇的绳子。把绳子的一头（ ）水中，一头（ ）手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使动一抖，顿时。满河的泥浆四处飞溅，泥点落到哪里，哪里就跳出一个个，一群群的活人。没过多长时间。整个世界都布满了人。

( 1 )选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。（填序号）

A．抛到 B．编成 C．摘下 D．牵在

( 2 )下列关于选文的说法，不恰当的一项是（ ）
A: 故事的起因是女娲想让世间有许多和自己一样的生命，以排解孤独和寂寞
B: 女娲因为工作繁重．便用绳子甩泥浆的方式造出大量的人
C: 这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源
D: 这篇神话的神奇表现在女娲具有捏土成人，洒泥成人的神力

[查看原题]习作。

每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。