| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )一日之际在于晨，________。 ( 3 )黑发不知勤学早，________。 ( 4 )花有重开日，________。 |
1、[查看原题] 为画横线字选择正确读音，填在横线上。 霎时______（ shà sà） 颤动 ______ ( zhàn chàn) 涨潮______（zhǎng zhàng） 余波______（ bō bē） 恢复______（fù fú） 屹立______ (yì qì) |
2、[查看原题] 在横线上填上恰当的关联词语。 ( 1 )王老师________年纪大了，________动作还很灵活。 ( 2 )我们________有决心，________可以把本领学到手。 ( 3 )________党的政策好，________农村越来越富了。 |
3、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )博学之，________，慎思之，明辨之，笃行之。（礼记） ( 2 )梅须逊雪三分白，________。《雪梅》 ( 3 )________, 远近高低各不同。《题西林壁》 ( 4 )一场秋雨一场寒，________。 ( 5 )空山不见人，________。《鹿柴》 |
4、[查看原题] 把成语补充完整，再按要求作答。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 日月________ 人________人________ 受________无________ ( 2 )我们要从小养成良好的学习习惯，那将使我们________。( 3 )每年春运期间，各地的火车站总是________。 ( 4 )光阴似箭，________，转眼间这学期已过去一半了。 |
1、[查看原题] 手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来） 雄伟壮丽的 青松 装点 墓碑 高大挺拔的 人民大会堂 题写 家园 翩翩起舞的 人群 |
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法，画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。荷叶
荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。
( 1 )给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________
( 2 )根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落
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水珠________ |
太阳________ |
鱼儿________ |
例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。
水珠像________
( 4 )这则寓言告诉我们________①水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。
②听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。
③水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。
生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。
