| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 探究题。 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 前一个“鸟的天堂”是指______,这里引号是表示______后一个“鸟的天堂”没加引号是表示______这句话表达了作者______之情。 |
2、[查看原题] 选择正确的语气助词填空,再读一读,体会一下语气词的作用。 呢 啊 吧 哪 ①您的肩膀都被淋湿了,快擦擦______! ②它把肉叼到哪里去了______? ③你看它金灿灿的,多好看______! ④他想:我多么自私______! |
3、[查看原题] 听短文,回答下列问题。 ( 1 )峨嵋山的镇山之宝兼化装大师是________。 ( 2 )长得________的蝴蝶就是枯叶蝶。 ( 3 )枯叶蝶身长三厘米,前双翅正面是________的绒毛垫底,上面有几颗白色的点,成了天空中的“________”,双翅的边上有________的花边,十分的可爱、有趣。 ( 4 )枯叶蝶后翅的末端拖着一条长长的“尾巴”,又像是枯叶的________。 |
4、[查看原题] 写出下列词语的修辞方法。 ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平坦上弹琴。______ ②他有特别好的工具吗?没有。______ |
1、[查看原题] 连一连。 美好的 神秘的 出乎意料的 巨大的 |
送元二使安西 |
渭城朝雨浥轻尘, |
客舍青青柳色新。 |
劝君更尽一杯酒, |
西出阳关无故人。 |
使:________ | 朝雨:________ |
客舍:________ | 浥:________ |
阅读短文,回答问题。
打伞的女孩
南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着, 扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
( 1 )给下面画线的字选择正确的读音佝________(gōu jù)偻 打量________(liáng liàng)
上浮________(fóu fú) 兴________(xīng xìng)旺
( 2 )从文中找出一个比喻句,________。在这个句子中,作者把________比成________。