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2021年苏州高新区镇湖中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )________,谬以千里。
( 2 )________,驷马难追。
( 3 )________,祸从口出。
二、 填空题(分值:20分)
找出正确读音

点燃______(rán yán) 切______菜(qiē qiè)

火柴______(chái cái) 森______林(sēn shēn)

奇迹______(jī jì) 应______(yīn yīng)用

桩______(zhāng zhuāng) 音______(yīn yīng)

选择正确的词填空。

鼓舞 鼓励

这个重要的发现大大______了他。

老师______我继续写下去,一定会写出好文章。

补充词语。

铿______有力   横______霸______ 平______近人   ______名奇妙

“中华民族的最强音”指的是______,原名______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

隆隆的 巨人 照耀 斧头

巍峨的 雷声 创造 大地

辽阔的 花草树木 发生 宇宙

茂盛的 大地 拿起 变化

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,____________________。

但使龙城飞将在,____________________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________飞将:________教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是()。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答下面问题。

边疆的兰花

每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩令人眼花的进口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价,也没有洋兰的艳丽,唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。_________闻到它的花香,_________如同饮上了一口边疆的清泉,沁人心脾!

为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢?这缘于自己多年前的一段难忘的军旅生涯。

记忆中的兰花真的不起眼,在深山老林中,亚热带森林中有些植物高大挺拔、伟岸无比,有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分,只能在其他植物的叶片缝隙中获得一丁点儿阳光和雨露,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没有高贵的身价;它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵,散发出使人心仪的、淡淡的清香……看到它,我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为祖国的南疆逝去青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们……

边疆兰花的奉献是无私的。在边疆,我常常会被它们的顽强所感动,_________在没有泥土的绝壁、枯木之上,还是在黑暗的空间、密林深处,_________能够看到它们的身影,生机勃勃,欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件下蓄积能量——淡淡的花香,毫无保留地献给了边疆,直到默默地成为腐殖质,为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已!

我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟大与它的艰难相随,它的伟大与边防儿女相伴!

( 1 )从下面选择恰当的关联词语填入文中横线上。

如果……就…… 不管……都……

只要……就…… 尽管……还……

( 2 )联系上下文,解释下列词语。

①沁人心脾:________。

②婀娜多姿:________。

③欣欣向荣:________。

( 3 )本文采用对比的修辞手法来写边疆兰花,先用眼前所见的________和________进行对比,然后回忆,用深山老林中的________和________进行比照,突出了边疆兰花的特点。
( 4 )从上下文的联系上看,画横线的自然段________段,在文中起着________的作用。
( 5 )为什么“我”总对边疆的兰花充满了如此深厚的感情?请用简洁的话进行概括。
( 6 )本文表达了作者怎样的思想感情?
( 7 )本文的写作特点是(多选)( )。
A: 借物喻人
B: 借物抒情
C: 借物喻理
D: 借景抒情
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,你自己做过游戏吗?或者和其他人一起玩过游戏吗?请你选择你喜欢的一次游戏写下来,把游戏过程写清楚,谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目,题目最好能反映自己的感受。

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