| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 照样子，在横线上填上合适的词语。 嫩红的新叶 ______的细丝 ______地变色 红得______ ______的波纹 ______地往上爬 亮得______ | ||||||||||
2、[查看原题] 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 ( 1 )疑 凝 ①同学们听着烈士们的故事，________这座丰碑，情不自禁的流下了泪水。 ②对这件事马小跳感到有些________，因为他没有听明白。 ( 2 )租 祖①我们的________历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家。 ②现在提倡绿色出行，许多城市出现了________自行车的新业务，深受大家欢迎。 | ||||||||||
3、[查看原题] 牛刀小试。（选做题） 本课提到的洱海是大理“风、花、雪，月”四景之一“洱海月”之所在。请选择合适的词填入相应的括号里，将下面的诗句补充完整。 刮吹照射 上关花，下关风，下关风______上关花； 苍山雪，洱海月，洱海月______苍山雪。 | ||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语
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1、[查看原题] 连线 虎 鼠 猪 马 鱼 鸟 窝 塘 穴 巢 圈 厩 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。阅读课文《那片绿绿的爬山虎》填空
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
( 1 )这段中的“我”是指________，作家是指________( 2 )词语解释摇曳：________
沉郁：________
( 3 )“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是________A：“我”的作文《一幅画像》获奖了。
B：“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。
C：我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家
( 4 )“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人________；“作品”指叶老写文章________。( 5 )“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么？_____A: 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。
