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2021年临川区第九小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
根据所学知识填空。
( 1 )“________,________。”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了________(作者)“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
( 2 )“醉卧沙场君莫笑,________?”和“秦时明月汉时关,________“都描写了战争的残酷。
( 3 )唐代诗人高适的《别董大》中有两句“________,________?”堪与王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻”的意境相媲美。
( 4 )本单元我们学习了把握文章主要内容的几种方法:可以根据题目的提示,如《梅兰芳蓄须》写的是________;也可以如《为中华之崛起而读书》一课,把文章写的几件事连起来就是文章的主要内容;还可以如《普罗米修斯》,把事情的起因、________、________写清楚,就是文章的主要内容。
补充词语,并完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①眉________目秀 ②________风凛凛 ③慈眉________目 ④文________彬彬

⑤亭亭玉________ ⑥老________龙钟 ⑦短小________悍 ⑧膀大腰________

⑨________光焕发 ⑩明眸皓________ ⑪鹤发童________ ⑫相________堂堂

( 2 )观察画横线的词语的特点,同结构的词语还有:________、________。
( 3 )隔壁老爷爷七十多岁了,满头白发,但身体硬朗,气色很好。可以说是________。李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜,看起来________的。(选词填空,填序号)
比一比,组词语。

帝______ 溺______ 返______ 衔______

啼______ 弱______ 饭______ 街______

日积月累。
( 1 )________,万里长征人未还.
( 2 )葡萄美酒夜光杯,________。
( 3 )面壁十年图破壁,________。
( 4 )莫愁前路无知己,________。
( 5 )中华人民共和国的第一任总理是________。________先生是闻名世界的京剧衣演艺术家,他上演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。
三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近,它就猛地一跳,跳到那(飘 漂)着浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的二十倍距离呢!然后,它以最标准的蛙泳姿势,向对岸游过去。

啊!青蛙真是跳远健将,游泳的专家。

岂止如此,青蛙喜欢唱歌,又是歌唱家。每到黄昏,住在池塘边的青蛙中,有一只老蛙先发出单音的独唱,然后用震音发出一短(呜 鸣),接着满池塘的青蛙,都亮开了嗓门,跟着唱起来,形成美妙而神(密 秘)的大合唱。

青蛙,不仅是歌唱家,还是捕捉害虫的能手,保护农作物的卫士。据统计,一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物,怪不得人们对它另眼相看呢。

( 1 )在文章的括号里选择合适的文字。

________(飘 漂)着 发出一短________(呜 鸣) 神________(密 秘)

( 2 )将文章分成三段。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。(作文纸自备)

你一定玩过很多游戏吧?选出你最喜欢的游戏,把游戏过程写下来,并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写,表达出真情实感,不少于400字。

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