| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写诗句： 江雪 千山______，______踪______。 ______蓑笠______，______。 |
1、[查看原题] 写作划线字的正确读音。 崛起______（jué qū） 铿锵______（jiàng qiāng） 疑惑______（huì huò） 欺凌______（lín líng） 褴褛______（lǚ lǒu） 轧死______（zá yà） |
2、[查看原题] 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ 词语 ______写出了老爷爷的年龄很大，这是一个“ABCC”式词语，请根据语境，选择“ABCC”式词语填在横线上。 生机勃勃 波光粼粼 文质彬彬 得意洋洋 兴致勃勃 书声琅琅 春天的万物______ 教学楼里______ 得胜的队员______ 风吹湖面______ |
3、[查看原题] 按要求写出下列词语的同音字。 jì日______ 科______ lián______忙 ______花 |
4、[查看原题] 根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。 ( 1 )听了那件可怕的事之后，我整天都________（形容十分担心或害怕）的。 ( 2 )老师________（脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康）地站在讲台上。 ( 3 )同学们坐在教室里，________（集中精神，集中注意力）地听老师讲课。 ( 4 )池塘里。荷花________（形容花木等形体挺拔），美丽极了。 |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地 站着 锋利的 怪物 呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿 绝望地 向前 强大的 声音 悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量 |
阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
( 1 )这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？( 2 )第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？课外阅读
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处。怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了！有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
谦虚—________ 黑暗—________
( 2 )蜡烛的精神是:________。( 3 )读了这篇课文你受到了什么启发？春，有春的妩媚；夏，有夏的火热；秋，有秋的喜悦；冬，有冬的动人。你最喜欢家乡的哪个季节呢？请你认真观察，写出自己的所见、所闻、所想。
要求：书写工整，内容具体，按照一定的顺序叙述，题目自拟。
