语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年深圳市怡景小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

______

二、 填空题(分值:20分)
关联词填空

如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

( 1 )大家都说:________牛的眼睛看人,觉得人比牛大,________牛是怕人的。
( 2 )________我们都欺负牛,________牛像是无所谓似的。
( 3 )________在路上碰到鹅,我们________得绕个大圈子才敢走过去。
读一读,选一选

①凋______(A.diāo B.chóu)

②删______(A.cè B.shān)

③筛______(A.shāi B.sī)

读句子,选择句子中下划线词语的正确解释。(填序号)
( 1 )王戎七岁,尝与诸小儿游。

①尝:________A.辨別滋味。 B.曾经。 C.经历;体验。

②诸:________A.姓。 B.之于。 C.众;许多。

③游:________A.玩耍。 B.交游;来往。 C.游水。

( 2 )看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

①折:________A.折起。 B.减少。 C.压弯。

②竞:________A.争着。 B.竞赛。 C.强劲。

③走:________A.通过。 B.跑。 C.移动。

照样子字词。

例:惨 悲惨 凄惨 惨重 惨痛

①温 ______ ______ ______ ______

②思 ______ ______ ______ ______

③爱 ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
为下面的动物找到家。

鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛

窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗词阅读。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )诗的前两句是________,描写,描写的景物有________。________。________。________。________。
( 3 )这首诗的作者是________代诗人________,这是一首________诗,表达了诗人________的感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外新体验。阅读选文,完成练习。

草原上的花

草原上的花不比草少多少。
有些季节,有些地方,花比草还多。

草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定。

草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢?

草原上的花不论形状,因为它们实在有太多的形状,许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的名字来投生。

草原上的花有太多颜色,比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。

草原上的花不香,因为对它们来说,这是可以忽略不计的,香味对它们来说是俗气的、附加上去的,它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。

草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上,就坐在花园中,牧民就是“花园主”,或者说不是大自然种了花草,而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。

草原上的花也有咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的,连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是花的一部分。

草原上的花究竟有多美,人类只能词穷。草原上的花,即使把它们直接移植到天堂上去,也———毫无愧色。

( 1 )联系上下文解释词语。

咄咄逼人:________

( 2 )谈谈对“它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。”的理解。
( 3 )草原上的花非常的多,作者是从几个方面来说的?
( 4 )从“进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。”中你体会到了什么?
( 5 )通过读文,你对草原上的花有怎样的认识?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。

要求:①按照一定顺序来写;②仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;③展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “黛依” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1