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2021年邕宁区那楼镇那他小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
对于学习数学知识,明明能无师自通,或者一点就透,而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,再组词。

振______ 嚷______ 租______ 迅______

震______ 镶______ 阻______ 训______

课文欢乐谷。
( 1 )通过本单元的学习,我认识了少年时代就立志“为中华之崛起而读书”的________,认识了蓄须明志、深明大义的________。通过读课外书,我还认识了具有爱国精神的________,他(她)的突出事迹是________。
( 2 )《凉州词》的后两句描写了将士们纵情饮酒后略带悲壮的语言:"________,________?"《夏日绝句》一诗中,歌颂了项羽的悲壮,讽刺南宋当权者苟且偷生的行径的诗句是“________,________“。
词语运用。

例:水天相接→接二连三→三心二意→意料之中

①动态→______→______→______

②镇静→______→______→______

按顺序重新排列下面的句子,用序号表示

______浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

______那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

______潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

______潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

______白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

以上这段话是按______的顺序重新调整的。

三、 连线题(分值:10分)

连线

鲜花______ A 、呼啸

树叶______ B 、凋谢

冰雪______ C、飘落

北风______ D、覆盖

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

写出诗句的意思,然后完成填空练习。

望天门山

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。


( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

红蚂蚁(节选)

法布尔

红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。

夏日的午后,红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘,这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时,几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走,一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。

终于,它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。

我再讲一下它们一路上回去的情形。

一次,我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风,许多蚂蚁被吹落了,成了鱼的果腹美味。这一次,鱼叉多吃了一批意外的食物一一黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们回家的路只有一条。

有一天,我监视到红蚂蚁出征,进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号,红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。

这证明它们与蜜蜂区别很大,它们不能直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们依然可以回到原来的家。

(选自《钓星星的小老鼠》)

( 1 )“山寨”的本义是指________。文中的“山寨”是指________。
( 2 )根据下面的解释找出文中词语。

①没有一点办法,只好这样了。________

②有条理,有次序,一点儿不乱。________

③好像没有了,又好像出现了。形容隐隐约约,依稀可见的状态。________

( 3 )这篇短文的主要内容不包括( )
A: 红蚂蚁出征的队伍。
B: 红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。
C: 红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。
D: 红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。
( 4 )为什么红蚂蚁回家的路只有一条?
( 5 )红蚂蚁每次出征后是怎么回家的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花
杏花 桃花

同学们,这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了,请走出教室,走向大自然,去春游,看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点,按一定的顺序写一篇作文。

要求:内容具体,语句通顺;400字左右。

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