| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )花有重日开，________ ( 3 )一日之际在于晨，________。 ( 4 )黑发不知勤学早，________。 |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 ( 1 )陀螺钉（dīng dìng）________上铁钉（dīng dìng）________，尖部就不会裂开，能在冰面上不停地旋（xuán xuàn）________转。我为了削（xuē xiāo）________出得心应（yìng yīng）________手的陀螺，就差（chā chà）________没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨（āi ái）________了多少责骂。 ( 2 )妈妈在菜市场买了芹（qín jīn）________菜、芋（yù yú）________头和红薯（sǔ shǔ）________。 |
2、[查看原题] 在括号里填入合适的关联词语。 虽然……但是…… 如果……就…… 不是……就是…… ①小明______年纪小，______很能干。 ②______没有你的帮助，我______不可能取得这么好的成绩。 ③这次秋游，我______去万绿园，______去火山口。 |
3、[查看原题] 补充本单元所学词语，再完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①响彻________ ②________细语 ③悄无________ ④鸦雀________ ⑤窃窃________ ⑥________鼎沸 ⑦________欲聋 ⑧锣鼓________ ( 2 )这些词语中描写声音大的有________，描写声音小或没有声音的有________。（填序号）( 3 )仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。 词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。不时传来阵阵鼓声和呐喊声． 词谱⑤：________ 词语⑦：________ |
4、[查看原题] 不改变句子的意思，给划线的词语换一个说法。 ①同学们诧异地看着迟到的同学。______ ②下雨了，警察叔叔仍旧指挥着来来往往的车辆。______ ③那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗。______ |
1、[查看原题] 词语搭配。（连线） 舒服的 阳光 住所 光滑 倾斜的 地方 工具 优良 温和的 住宅 墙壁 简单 粗糙的 隧道 排水 简朴 |
出塞
秦时明月汉时关，________________。
但使龙城飞将在，________________。
( 1 )补充诗句。念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画。一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林。古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。 路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土。苦中带甘别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层登疊金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田．福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔1100米左右，垂直高度达500多米。高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊。连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏。铺成一幅金色的巨型油画。将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
( 1 )根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。①形容名声很大，远近都知道。________
②美好的东西太多，一时看不过来。________
( 2 )认真阅读短文。从文中寻找恰当的短语补充写景顺序。________→到达最高峰→________→上到观景台
( 3 )下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。念山是一幅真正美丽的画，美在山道________，美在最高峰顶古木________，美在茶园生机________，更美在云上梯田如一幅________。
本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
