| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 写出下列句子中画横线词语的反义词。 ( 1 )老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。________ ( 2 )在这小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。________ ( 3 )太阳今天在我身上照的怪暖和的。________ |
2、[查看原题] 读下列句子，选择恰当的词语。 ( 1 )________（宽阔 辽阔）的夜空密密麻麻地撒满了星星。 ( 2 )小松鼠________（收集 搜集）了许多松果准备过冬。 ( 3 )虽然受尽折磨，可普罗米修斯________（坚决 坚定）不向宙斯低头。 ( 4 )爱惜粮食就是尊重农民的劳动________（成果 成就）。 |
3、[查看原题] 按要求变换句子 摄像机把客人的资料输入电脑。 改为被字句 ______。 |
4、[查看原题] 选字、选词填空。 佛 拂 ①微风______过湖面，湖面上便泛起一层仿______鱼鳞似的波纹。 占 站 ②这个年轻人太没教养了！一位老爷爷就______在他旁边，他一个人______着两个座位，就是不让老爷爷坐。 牢固 结实 ③他是一位高大______的解放军叔叔。 美妙 美丽 ④我伴着______的乐曲，跳起了欢快的舞。 |
1、[查看原题] 连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？阅读短文，回答问题。
捕野鸡的启示
小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一个箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。
支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有九只。大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子，又想，那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿，那3只非但没有进去，反而走出来3只。我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着，又有两只走了出来。如果这时拉绳子，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总该有些要回去吧。终于，连最后一只也走出来了。
那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理： 。
( 1 )在文中找出下了词语的近义词。隐藏-________ 引诱-________
( 2 )我捕野鸡结果一无所获的原因是：________。( 3 )根据短文题目，讲文章的结尾补充完整。( 4 )读了这篇短文，你想到了哪些成语或谚语？我和 过一天
我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
提示和要求：①能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。③字数350字以上。
