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2021年珠海市斗门区白藤湖中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
学习内容回顾。
( 1 )可怜九月初三夜,________。
( 2 )________,只缘身在此山中。
( 3 )梅须逊雪三分白,________。
( 4 )但使龙城飞将在,________。
( 5 )千里黄云白日曛,________。
二、 填空题(分值:20分)
给划线的字选择合适的解释。

游览胜地______

A.赢

B.超过

C.优美的

地大物博______

A.多

B.知道得多

C.用行为换得

惟妙惟肖______

A.奇巧,神奇

B.美,好

选择正确的读音。

缝隙______(xī xì) 涨______(zhǎng
zhāng)潮

数______(shǔ shù)目 树干______(gàn gān)

兴______(xìng
xīng)奋 一簇______(cù chù)

结合句子,读拼音,写词语。
( 1 )大自然是(zī yǎng)________万物的母亲。(bēnliú)________的江河、(màoshèng)________的树林、奇异的(niǎoshòu)________,都在大自然的怀抱里(huòdé)________了生机。
( 2 )虽然工作很(láolèi)________,但他还是(jiéjìn)________全力,这种(jiānchí)________不懈的精神值得我们学习。

选择正确的读音。

径直(jìnɡ jìn)______ 踪迹(zōnɡ zhōnɡ) ______

老翁(wēnɡ wēn)______ 钓鱼(diào dào) ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗

隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯

细细的 响 声 一穗 新 谷

高高的 溪 水 一块 水 墙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写古诗《鹿柴》,注意书写要美观,然后完成练习。

( 1 )默写
( 2 )本诗描绘的是鹿柴( )时分的景色。
A: 清晨
B: 中午
C: 傍晚
D: 夜晚
( 3 )第一、二句写林中不见其人,只闻其声,突出了山林的( )。第三、四句写夕阳余晖的映照,更突出了山林的( )。

A.空调 B.幽暗 C.明亮 D.寂静

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

眼镜的“进化史”

眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪,世界上就有了单月镜,是用宝石制作而成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵。拥有眼镜是有身份和地位的象征。

到了13世纪,才有真正的眼镜出现,它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。有人把它缝在布帽子上。有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年的时光。这个问题总算解决了。到了16世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时,人们购买眼镜是到眼鏡铺子里去自由挑选,并没有经过眼科大夫的检查,眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上。它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片,方便美观。但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候,如在100度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数在200度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,如现在已推出的“谷歌眼镜",它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辩明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼……智能眼鏡的发展,我们拭目以待!

( 1 )眼镜是如何演变的?根据文中信息,用简洁的语言补充图表。

( 2 )下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度。

A.联系生活经验 B.针对文章内容 C.针对文章写法

①画线部分“这个问题总算解决了”中“这个问题"指的是什么?( )

②这篇文章是按照什么顺序写的?( )

③“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜"可能会解决生活中的哪些问题?( )

( 3 )读了短文,你有什么疑问?提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。
( 4 )在“明眸皓齿”工程的视力普查中,小明测出近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜,最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗?结合短文内容,你会怎么劝告他?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人,温柔的老师,活泼的同桌,热心的阿姨,负责的清洁工爷爷……请你抓住人物特点,把他(她)让你印象最深的地方写具体。题目自拟,做到条理清晰,语句通顺,写出真情实感。(不得少于300字)

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