2021年北京市石景山区六一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗。

鹿柴

______ ______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

比一比，再组词。

抢______ 曾______ 玻______ 愉______

枪______ 增______ 波______ 输______

捕______ 揭______ 锐______ 避______

哺______ 竭______ 脱______ 僻______

2、[查看原题]

选择正确的读音。
　苹（pínɡ pín）果______ 紫袍（báo páo）______ 烦恼（nǎo lǎo）______

3、[查看原题]

选词填空。

发明发现

一次，贝尔在实验中______电流在导通和截止时，螺旋线圈会发出“滴答”场。于是他大胆研究试验，终于______了电话。

连续持续陆续继续

晚饭后，周总理______工作，常常______工作到天亮。一心为人民的周恩来总理夜以继日的工作状态，一直______到他逝世。

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

yán cháng	zhì jìng	wěi dà	jiàn zhù
______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线

雄伟壮丽的 ______ A、青松

装点 ______ B、墓碑

高大挺拔的 ______ C、人民大会堂

题写 ______ D、家园

翩翩起舞的 ______ E、人群

举行 ______ F、典礼

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]补全古诗，再完成练习。

嫦娥

____________，长河渐落晓星沉。

____________，碧海青天夜夜心。

( 1 )默写。
( 2 )《嫦娥》的作者是________代诗人________，古诗引用了《________》这个神话故事。
( 3 )这首诗的后两句体现了（）。
A: 人们责备嫦娥偷盗的行为
B: 嫦娥不喜欢天官欢乐的生活
C: 作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境
D: 嫦娥在月宫中回忆往事

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]快乐阅读轩。

我和鲁迅先生的“奇遇”

我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”

“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”

当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

( 1 )鲁迅先生把读书比作成________，这个比喻充分说明了（）。（多项选择）

A．读书是快乐的 B．多读书的益处大 C．要读多种类型的书

( 2 )鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（）。
A: 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究
B: 多读书是能培养自己学习的专一性
C: 每类书籍，都需要深入地去读
( 3 )写出鲁迅先生说的一句名言。
( 4 )短文运用的习作手法是（）。
A: 想象
B: 夸张
C: 事实描写
( 5 )文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在成长的道路上，除了家人的陪伴，你一定还遇到过许多人，比如博爱儒雅的老师、活泼阳光的同学、善良友好的邻居……请选择一位你熟悉的人，想想你们之间发生过什么让你印象深刻的事情，把他（她）最突出的特点写下来。题目自拟，写出真情实感。

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3、	【第1空】发现【第2空】发明【第3空】继续【第4空】连续【第5空】持续
4、	【第1空】延长【第2空】致敬【第3空】伟大【第4空】建筑