2021年沈阳市沈河区文艺路第二小学四年级上册语文期末测试试题

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雪梅（其一） 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二） 卢钺 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。

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阅读课文《为中华之崛起而读书》填空

从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”

同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

( 1 )写出下列词语的近义词。

坚定—________ 清晰—________ 崛起—________ 欺凌—________

( 2 )联系上下文理解词语的意思：

喝彩：________

铿锵有力：________

( 3 )第一自然段在文中是________段，起________作用。

( 4 )画横线的句子应该用什么样的语气读

A: 佩服感叹
B: 惊讶疑惑
( 5 )有什么话对周恩来说。________

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题目：_____________真开心

提示与要求：①把题目补充完整横线上可以填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”、“和伙伴们一起做游戏”等；②通过具体事例写出开心的原因，语句通顺350字左右。