2021年青岛市实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

______，______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。

雄：A．公的 B．强有力的 C．宏伟，有气魄的 D．强有力的人或国家

①登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。______

②伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。______

③困难吓不倒英雄的中国人民。______

④事实胜于雄辩。______

2、[查看原题]

按原文《长城》填空

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有______、______，没有______，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这______的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才______成这前不见头、后不见尾的万里长城。

3、[查看原题]

看拼音，写汉字。

yí	mò	là	hún
怀______	______名其妙	______月	______厚

4、[查看原题]

判断，对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。

①李白是唐朝诗人。______

②黄鹤楼在今湖南长沙。______

③“故人”是指故乡、家乡的客人。______

④《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

词语搭配，用线连起来。

古老的波涛快乐地冲刷

崭新的鸽子不断地释放

柔嫩的翅膀缓慢地照着

轻灵的天地温暖地划动

澎湃的森林小心地飞舞

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]默写《凉州词》，回答问题。
( 1 )默写
( 2 )这首诗的作者是________朝的________。“凉州词”是________。
( 3 )诗中“莫”的意思是：________。
( 4 )这首诗属于（）诗。
A: 送别诗
B: 边塞诗
C: 写景诗
( 5 )古时描写战争的著名诗句很多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
A: 宋，岳飞
B: 元，戚继光
( 6 )这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A: 激烈的战争场景；将士们开怀痛饮
B: 悠扬的民族音乐；优美的大漠风景
( 7 )这首诗写的事情是什么？（）
A: 边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B: 边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
( 8 )诗的前两句中“________、________、________”三个带有西域特点的事物，点明并烘托了________、________的气氛。
( 9 )关于这首诗表现的内容和感情，表述错误的是（）
A: 表达了诗人对战争的担心与恐惧。
B: 描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面。
C: 表现了将士们视死如归的悲壮与甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志。
D: 表现了将士们豪放、激昂的精神状态。
( 10 )这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。
( 11 )假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么表现或感慨？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

( 1 )这篇短文主要讲的是________。本文是按照________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。
( 2 )短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
E: 心理
( 3 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写，表现了其________的品质。
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 表示声音的延长
B: 表示补充说明
C: 表示意思的转折
( 5 )结合文章内容说说你对最后一段的理解。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

题目：跟你说说我

在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通顺。

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2、	【第1空】火车【第2空】汽车【第3空】起重机【第4空】陡峭【第5空】凝结
3、	【第1空】疑【第2空】莫【第3空】腊【第4空】浑
4、	【第1空】√ 【第2空】× 【第3空】× 【第4空】×