| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 写出同一种类的词语 ①香蕉--______--______--______--______--______--______ ②豆角--______--______--______--______--______--______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 理解下划线词语的意思。 ( 1 )我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 初读这句话时，可以推测“憧憬”和________的意思相近。查字典后，可以知道“憧憬”的意思是________。 ( 2 )我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。这句话中的“依然”和________的意思相仿。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 选一选，读一读 ①三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐______（A．lè B．yuè）曲。 ②更可恶______（A．è B．wù）的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 仔细拼一拼，认真写一写。
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1、[查看原题] 想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼 清 重 严肃 下降 呼 浊 巨大 微小 |
题西林壁
[宋]苏轼
__________________，__________________。
__________________，__________________。
( 1 )把诗句填写完整。（________）——（________）（________）——（________）（________）——（________）
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置看________的感觉，这两句诗的意思是________。我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花________不起眼，________常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。________谁敢欺负它，它________会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。________在苗圃、墙角或石缝中，它________能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
( 1 )选择括号里正确的字。蜜________（蜂 峰） 蝴________（碟 蝶） （采 彩）________花粉
（棕 综）________色 （遍 篇）________布 （象 像）________征
( 2 )在横线上填上合适的词。①小花________不起眼，________常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
②________谁敢欺负它，它________会毫不客气地扎你。
③________在苗圃、墙角或石缝中，它________能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
( 3 )从文中找出下列词的近义词。特别——________ 伸展——________
代表——________ 多姿多彩——________
( 4 )短文先介绍三角梅的________，再介绍三角梅的________，最后介绍三角梅________。我和 过一天
我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
提示和要求：①能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。③字数350字以上。
