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2021年北京市府学小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,千树万树梨花开。 ( 2 )________,孰能无惑。—— 韩愈( 3 )梅须逊雪三分白,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入下列句子中。 白______腾空 银花四______ 高低______落 色彩______ ______ 五彩______ ______ ______ ______见底 ①我爱这______的世界。 ②在水族箱中,______的鱼在水中游来游去。 ③过春节时放的烟火十分漂亮,______,令人目不暇接。 ④我最喜爱家旁的小溪,溪水______,能看见底下游动的小鱼。 |
写出下列词的近义词。 依然——______
| 奇异——______
| 宁静——______
| 蕴藏——______
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看拼音写汉字 sù | xī | zhèn | xiōng | huái | zàn | xiào | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | yí | huò | fán | gù | xùn | chì | | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | |
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看拼音写词语。 wān dòu | tí shì | nì shuǐ | xū ruò | ______ | ______ | ______ | ______ | měng shòu | tú dì | zhù wēi | yù liào | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
巧妙连一连。 美好的 世界 创造 生活 神秘的 发现 改善 奇迹 美丽的 变化 寄托 技术 巨大的 生活 利用 愿望 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读句子,完成练习。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________的特点。
( 2 )读了这两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理
A: 经过反复观察,结果才会准确。
B: 从不同角度观察,结果会有不同。
C: 观察的过程比结果更重要。
D: 经过连续观察,结果才会准确。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。
梦里掉队的蜻蜓 ①午后,小学一年级的音乐课上,教室里突然飞进来一只蜻蜓,坐在前排的一位男生趁机一把捉住了它。那个男生用手捏住蜻蜓的翅膀,得意地向同桌炫耀,好漂亮的一只蜻蜓。就在这时候,A.一个响亮的女声尖叫了出来:“快点放了那只蜻蜓!”( ) ②大家齐刷刷地把目光聚焦到了这个女生身上。她两眼圆瞪,怒不可遇地走到那个男生身边。打算从男生手里夺过那只蜻蜓。但是,手刚伸到一半,B.她就停住了,男生的手也闪开了( )——C.她是怕伤着了那只蜻蜓,男生是怕自己做不成标本了。( ) ③女生大哭了起来。整个课堂瞬间乱成了一锅粥。从办公室回来的音乐老师看到此情此景。赶忙走上前去,问个究竟。 ④哪知道,女生说啥也不肯说出“放靖蜓”的原委,音乐老师只得让男生放飞了那只靖蜓。蜻蜓的翅膀扇动着,然后飞向了窗外。D.女生破涕为笑( ),这才愿意把自己心中的话说给大家听—— ⑤我的奶奶曾经告诉过我,靖蜓是最通灵性的飞虫,人死去以后,蜻蜓还会把他们驮回来,来看看他们最爱的亲人。我的奶奶去世整整三个月了。我每天做梦都能梦到妈奶坐在它们的翅膀上。今天,这只蜻蜓一定是在梦里掉队的蜻蜓,我们当然应该把它送回去,不然,奶奶在靖蜓的翅膀上会坐不稳的…… ⑥音乐老师这时候走向讲台,亲手用彩纸折了两只蜻蜓,一只送给了男生,奖励他的懂事,一只送给了女生。愿这只蜻蜓能够帮她和奶奶传递更多的信息…… | |
( 1 )文中的“蜻蜓”是短文的线索,根据短文内容填写短文的情节。
捉蜻蜓→________→________→说“蜻蜓”→________
( 2 )短文中画“________”的部分用到的描写手法分别是哪种?填在文中的括号里。
( 3 )结合短文内容,说一说“女生”的心情有怎样的变化,以及变化的原因。
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女生的心情
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变化的原因
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怒不可遏
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①
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②
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让男生放飞蜻蜓的意图没有实现
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转悲为喜
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③
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( 4 )用作批注的方法写出读完第⑥段的感想。写在短文右侧空白处。
( 5 )读了这篇短文,你有什么样的疑惑或受到怎样的启发?请在短文右侧空白处作批注。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】忽如一夜春风来 ( 2 )【第1空】人非生而知之者 ( 3 )【第1空】雪却输梅一段香
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】练 【第2空】溅 【第3空】错 【第4空】斑 【第5空】斓 【第6空】缤 【第7空】纷 【第8空】清 【第9空】澈 【第10空】五彩缤纷 【第11空】色彩斑斓 【第12空】银花四溅 【第13空】清澈见底
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| 2、 | 【第1空】依旧 【第2空】奇特 【第3空】寂静 【第4空】蕴含
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| 3、 | 【第1空】肃 【第2空】晰 【第3空】振 【第4空】胸 【第5空】怀 【第6空】赞 【第7空】效 【第8空】疑 【第9空】惑 【第10空】凡 【第11空】顾 【第12空】训 【第13空】斥
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| 4、 | 【第1空】豌豆 【第2空】提示 【第3空】溺水 【第4空】虚弱 【第5空】猛兽 【第6空】徒弟 【第7空】助威 【第8空】预料
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】观察地点和角度
【第2空】雄伟壮观,千姿百态
( 2 )B

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】抢蜻蜓
【第2空】放蜻蜓
【第3空】赠“蜻蜓’
( 2 )【第1空】A.语言描写;B.动作描写;C.心理描写;D.神态描写
( 3 )①男生捉住一只蜻蜓;②伤心委屈;③音乐老师让男生放飞了那只蜻蜓
( 4 )音乐老师关爱学生,灵活机智,既教育了学生,又维护了学生的尊严。
( 5 )蜻蜓真的能把逝去的亲人驮回来吗?

六、 写作题(分值:30分)答案
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