2019年天津市武清区上马台乡北五村中心小学四年级下册语文期末测试试题

课外阅读。

石灰吟^①

[明]于谦

千锤万凿^②出深山，

烈火焚烧若等闲^③。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白^④在人间^⑤。

【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

( 1 )这是一首( )。
A: 送别诗
B: 山水诗
C: 咏物诗
( 2 )试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
( 3 )读了这首诗的前两句我体会到了石灰________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语________、________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“________，________。”
( 4 )理解古诗，下面的说法有误的一项是( )
A: 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B: 诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。
C: 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。
D: 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
( 5 )联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？

阅读下文，回答问题

海

海， 泛起阵阵涟漪，

那么淘气， 把我的心事，

那么充满生机； 轻轻搅动！

海风轻轻拂过， 海，那么深沉，

那么孤独； 让人感到青春的气息！

就如一个饱经风霜的老 哦，大海！

人，独守残阳。 你是生命的摇篮，

海，有时温柔得像一个少女， 你是风雨的故乡……

( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的？这样写有什么好处？
( 2 )作者把海比作________。
( 3 )作者笔下的海是什么样的？在文中找出相关的词语写在下面。
( 4 )怎样理解“哦，大海！你是生命的摇篮，你是风雨的故乡……”的含义。

题目:我最熟悉的一个人

要求:①突出这个人的特点。②字体工整，语句通顺。不少于400字。