| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 芙蓉楼送辛渐 ______，______。 ______，______。 这首诗的作者是______（朝代）的______。 |
| 1、 | 补充四字词。 吉人______ 高______入云 优良性______ 轻______举 薄______结构 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按课文《触摸春天》原文填空。 ①春天来了，小区的绿地上______。______开了，______开了。 ②安静的手指______合拢，______拢住了那只蝴蝶，真是一个______！ ③睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩______的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间______，安静的脸上充满了______。这是一次______的经历，安静的______来到了一个她完全没有体验过的地方。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 给句子加上标点符号。 越是减产______人们就越要多开垦荒地______越多垦荒______水土流失就越严重______这样越垦越 穷______越穷越垦______黄河中的泥沙也就越来越多______因而黄河决口______改道的次数也就越来越频繁______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语。
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| 1、 | 课文欢乐谷。（连一连） |
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，_______的课桌，
不被导弹的气浪掀翮！
有一间教室，_______的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 )给下列汉字注音。|
________ |
________ |
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掀 |
享 |
①有一张课桌，________的课桌
②有一间教室，________的教室
( 3 )文中破折号的作用是：________，省略号的作用是：________。死也不倒下
吉鸿昌同志是忠诚的共产党员，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问他，要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是千百万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地‘休息’了，你让我多说几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对郡个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那个特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那个特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
( 1 )有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地‘休息’了，你让我多说几句吧！”这句话中第一个“休息”指________；第二个“休息”指________。题目：我的乐园
要求：①写出乐园的样子，发生在乐园的事情以及心中的感受。②按照一定的顺序合理安排内容。③字数不少于350字。
