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2019年重庆市天台岗小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①老鼠过街,______。
②好记性不如,______。
③老乡见老乡,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上恰当的词语。

______的大海 ______的乐园 ______的战舰

______的沙漠 ______的坦克 ______的夜空

2、火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

膜______ 尊______

模______ 遵______

淌______ 赠______

倘______ 增______

3、给下划线的字选择正确解释将序号填在括号里。

负:①背;②担负;③遭受;④享有:⑤失败。

( 1 )太阳像负着什么重担似的。 (________)
( 2 )桂林的山水可是久负盛名。 (________)
( 3 )我暗暗激励自己:胜负就在此一举了。 (________)
( 4 )我们要为自己的过失负责任。 (________)
( 5 )为了抢救埋在瓦砾下的同学,小林浩也负了重伤。 (________)
4、我来选择正确的解释。

负:①背;②担负;③遭受;④享有;⑤失败。

Ⅰ太阳像负着什么重担似的。______

Ⅱ桂林的山水可是久负盛名。______

Ⅲ我暗暗激励自己:胜负就在此一举了。______

Ⅳ我们要为自己的过失负责任。______

Ⅴ为了抢救埋在瓦砾下的同学,小林浩也负了重伤。______

三、 连线题(分值:10分)
1、把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读

纸船

冰心

我从不肯妄弃了一张纸

总是留着一一留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它栽着她的爱和悲哀归去。

( 1 )写出下列词语的近义词。

倘若——________ 惊讶——________ 悲哀——________)

( 2 )下列句子朗读节奏划分有误的一项是()
A: 我/从不肯/妄弃了/一张纸
B: 叠成/一只一只/很小的/船儿
C: 我/仍是不灰心的/每天叠着
D: 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
( 3 )“我”叠纸船时为什么流着泪?为什么悲哀?
( 4 )这首诗抒发了________母亲、________母亲的情感,表达了对母爱的感恩和________。
( 5 )本诗用“纸船”做题目的好处不正确的是()
A: 以“纸船”为题,借物抒情,用纸船象征漂泊无依的孤独。
B: 表达出诗人对母亲的思念。
C: 抒发诗人对自由的向往之情。
D: 表达诗人对祖国母亲深深的眷恋之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读。
绿手指
在法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别觉奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色便是棕色,白色的不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一____(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她____(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子____(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说:“黑色的金盏花我也能栽种出来。”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
( 1 )根据短文,选择正确的字词。

一________(致 至) ________(撤 撒)下 ________(精心 精致)地收集

( 2 )按要求摘抄句子。

摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。

________。

( 3 )联系上下文,根据文章内容填空。

老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花,是因为老奶奶________。决定一个人干下去是因为________。

( 4 )读读文章最后一句话,说说这句话的含义。

( 5 )文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?

六、 写作题(分值:30分)
你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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