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2019年肇庆市铁路学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的诗句填写完整。
( 1 )欲将轻骑逐,________。
( 2 )采得百花成蜜后,________?
( 3 )________,一片冰心在玉壶。
( 4 )我家洗砚池头树,________。
( 5 )________,孤云独去闲。相看两不厌,________。
( 6 )茅檐低小,________。醉里吴音相媚好,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、读句子,看拼音,写词语。

星期天,我们去爬tài shān______。nóng mì______的枝叶在lián mián______起伏的群山间流淌出鲜嫩的绿色,美极了!远望山势fēng luán xióng wěi______,令人zhèn hàn______。

2、

看拼音写词语。

lǚ yóu

zhēn chá

bǔ jiù

qǐ tú

yú chǔn

fǎn huí

______

______

______

______

______

______


3、在横线上填上恰当的词语。

______的爸爸 ______的评价 ______的观察员

______的素质 ______的谢意 ______的悲痛

4、看拼音写词语。

jiā tíng

zhì huì

qiāo xiǎng

wēi xié


______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

①从词语“________、________”可以看出,古诗描写的是________时的景色。

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

②这两句诗出自________朝诗人________的《________》。我们还学过他写的《________》,其中“________,________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。

( 2 )梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

①将句中描写的景物写出来________。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了________季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

②诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是(________)。

A.热情豪放 B.清新自然

C.伤感细腻 D.雄浑壮阔

③田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有________、________。

五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读理解

儿童智慧

小姑娘,只有五岁。

夏天,她拿了一朵刚摘下来的花给我看,靠近花蕊中间的花蕊上,有一粒草籽般的小黑点。

“知道是什么吗?”小姑娘问我。

我拿过来仔细(打量 端详)了半天,像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教,“这是什么东西?”

“是蜜蜂拉的屎。”

“ ?”我(惊讶 惊慌)极了,“你怎么知道的?”

“注意看过啦,”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,作个记号,别的蜜蜂飞来一看, ,采过啦,就不用白进去了。要不然,世界上那么多、那么多的花,怎么才能知道哪朵采过,哪朵没采过?”

“ ,有道理。”我说完,忽然奇怪地想到,我活了四十年了,怎么从来没有注意过这件事呢?我以为蜜蜂是瞎忙哩!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀!

( 1 )选择括号里不恰当的词语

( 2 )画线句中的“这件事”是指________

( 3 )“我”没有注意这件事的原因是( )

A: 四十年来没注意过这件事
B: 四十年来误以为蜜蜂是瞎忙
C: 从未注意反而误解了这件事
D: 从来没有发现小黑点
( 4 )文章末尾“瞎忙”是指( )

A: 碌碌无为的忙
B: 不亦乐乎的忙
C: 脚踏实地的忙
D: 有条不紊的忙
( 5 )文中三处“ ”应填的感叹词顺序依次是( )

A: 噢 啊 唔
B: 唔 噢 啊
C: 啊 唔 噢
D: 啊 噢 唔
( 6 )这篇文章主要赞扬蜜蜂什么品质?

( 7 )请你用几句话夸夸这位聪明的小姑娘:________

六、 写作题(分值:30分)
题目:我的好朋友

每个人都会有好朋友,他(她、它)可能是你的同学,可能是你的邻居,也可能是你的爸爸妈妈,甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢?你们之间发生过什么特别的事情呢?请你想一想,写一写。注意抓住具体示例来写,要写出朋友的特点来。

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