| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请默写《卜算子·咏梅》，写出作者。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 本文是按______的顺序叙述的。文中采用了______和______相结合的写作方法来描述聋哑青年的高超画技。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是______，一次是______，一次是______。 |
| 2、 | 在横线上填上合适的词语 捕捉______ ______地避开 揭开______ ______地研究 改变______ ______地走过 |
| 3、 | 连线。 桃花、流水、鳜鱼______ 《一千零一夜》 飞蛾、香瓜子、心跳______ 《两个铁球同时着地》 魔鬼、胆瓶、渔夫______ 《生命 生命》 亚里士多德、伽利略______ 《渔歌子》 |
| 4、 | 写出与加下划线词语意思相近的词语。 驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。______ |
| 1、 | 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
海
海，那么淘气，那么充满生机；
海风轻轻拂过，那么孤独；
就如一个饱经风霜的老人，独守残阳。
海，有时温柔得像一个少女，
泛起阵阵涟漪，
把我的心事，轻轻巨搅动！
海，那么深沉，
让人感到青春的气息！
哦，大海！
你是生命的摇篮，
你是风雨的故乡……
( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的？这样写有什么好处？我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
( 1 )写出下列词语的近义词。居然——________ 气魄——________
( 2 )把“在温暖的阳光下冒出来”这句话中的“冒”字换成“长”字好不好？为什么？我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
范围 亮光 苇絮 自若
