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2021年广州南方中英文学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)
1、

写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:宽阔——______ 仍旧——______

茂密——______ 强健——______

兴奋——______ 依照——______

反义词:宽阔——______ 谦虚——______

茂密——______ 清澈——______

疏通——______ 善良——______

2、选择合适的关联词语填空。

因为……所以…… 如果……就……
不但……而且……

( 1 )燕子________外形俊俏,________飞行的姿态也很优美。
( 2 )________竺爷爷常年精确观察,________掌握了气候变化的规律。
( 3 )________我们每人多栽一棵树,大地________多增添一片新绿。
3、根据课文内容《尺有所短寸有所长》填空。

课文由______封信组成,一封是______的信,他认为同学们______他获奖,因而______他,感到______,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的______。一封是柯岩的______,她在信中通过合理的______,分析了______的原因,并结合自己的经历告诫国强:只

有______的长处,一点一滴地改正______,才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。明白“______,______”的道理,能正确地看待自己和他人。

4、根据课文内容填空。
( 1 )《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从________身上得到启示,给飞机装上了________。这篇课文告诉我们:________可以对人类的创造发明有所启示。
( 2 )人类进入互联网时代,手机购物、远程医疗、________等这些日新月异的变化,真可以用“忽如一夜春风来,________”来形容。
( 3 )《一个豆荚里的五粒豆》是________作家________创作的童话,那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历,最值得称赞,因为________给窗子里一个生病的小女孩带来了________。
三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

笨拙的 表演

机灵的 老虎

期待的 目光

窝囊的 小朋友

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文在线。(阅读古诗,完成练习。)

送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

( 1 )词语解释。

朝雨:________ 浥:________ 故人:________

( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
( 3 )写出最后两句诗的意思:________。其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

(一)勤学好问的孔子

孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到什么都虚心地向内行人打听。

有人嘲笑他:“谁说这个陬邑大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没玩没了地问,大概什么也不懂。”

孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”

祭祀结束以后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下来知识不成?

就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。他30绥德时候,边有人专门向他学习周礼了。

(二)喂鸡求学的诸葛亮

诸葛亮小时候,跟着水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。快到晌午时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有金灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么讲到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”水镜先生说:“你没听到公鸡才叫唤吗?”

师娘是个精细人,第二天快到晌午时,她悄悄地走到院子里,看了个仔细后,便不声不响地转回去了。

这天水镜先生回来了,师娘笑着说:“你这位先生还不如小诸葛!”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生一愣,就哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

( 1 )理解文中的词语。

精通:________

盖世奇才:________

( 2 )年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点,那就是________。
( 3 )孔子想了解更多关于周礼的知识,想到的办法是________;诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了________的办法。
( 4 )下面的说法正确的有( )(多选)
A: 孔子认为“每事问”是非常有必要的,这样才能获得更多的知识。
B: 孔子认为“每事问”并不好,不学不问天上也会掉下知识来。
C: 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。
D: 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。
( 5 )读了这两篇短文,你受到了什么启发?
( 6 )读这两篇文章时,你一定产生过许多疑问吧?照样子提出问题,并选择一个问题进行解答。

问题1:水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才?

问题2:________?

我选择问题________,我的答案是________。

六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:这儿真美

要求:抓住景物的特点来写,做到条理清楚,语句通顺。

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