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2021年淄博市临淄区朱台镇中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《送元二使安西》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、下面每个成语中,都缺少两种动物,把它们补充完整。

______背______腰 ______腾______跃

______假______威 ______立______群

______死______悲 ______ ______不宁

2、查字典

县

音节

______

音序

______

部首

______

笔画

______

结构

______

3、

按句意选择恰当的词语。

展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛

①先先后后,时断时续。______

②裂开或自然露出的狭长细缝。______

③不忍舍弃或离开。______

④清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。______

⑤植物长得多而茁壮。______

⑥短促而频繁地振动。______

4、

选词填空

①背信弃义______ :a躲避;b背诵;c不顺利;d违背。

②知恩图报______ :a画,描摹;b谋划、谋求;c贪图。

三、 连线题(分值:10分)
1、把神话故事中的相关内容连线。

盘古
“盗”火 治病救人

精卫
身化万物 力大无比

普罗米修斯
填海 造福人类

炎帝
射鹰救人 坚韧执着

赫拉克勒斯
尝百草
无私奉献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补充诗句并按要求完成练习。
( 1 )补充诗句。

题西林壁

________,________

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

( 2 )《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。
( 3 )俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

遗憾永存

①我八九岁时开始收藏蝴蝶,到了十岁的时候,已经达到入迷的程度。

②有一天,我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶,异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家,我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看:微红的触角毛茸茸的,翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩;后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。这时,一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针,把蝴蝶平放在手掌上,偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻,我感到一种极大的满足。

③我拿着蝴蝶走下楼梯时,突然感到十分恐慌,本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里,慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖,我干了一件多么可耻的事情呀!终于我觉得不能要这蝴蝶了,决不能要,应该把它还回去。于是,我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时,才意识到不幸的事已经发生了:蝴蝶已经被破坏了,触角和一只前翅掉下来了。

④我沮丧地回到家,在小院中一直坐到夕阳西下。最后,我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉,请求他原谅我,还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的,作为补偿。格鲁拉什么也没要,目不转睛地看着我,眼神中有尊严,也有蔑(miè)视。

⑤此刻,我第一次悟出一个道理:无论做错什么事,都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加,回到家里,我抱出那只褐色的厚纸箱,在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻(niǎn)成粉末。

( 1 )阅读短文时,请一边阅读一边批注,可以抓住人物的动作、神态进行批注。也可以自主批注。(不少于三处)
( 2 )文中随着事情的发展,“我”的心情也在不断发生着变化。请根据文章内容按顺序选一选。(填序号)

兴奋→________→________→意识到不幸→________→________

A.恐慌 B.悔恨交加 C.沮丧 D.满足

( 3 )下列对“无法用金钱赔偿”的理解准确的一项是( )。
A: “我”弄坏的蝴蝶用多少钱也买不到,因为没有了
B: 既指被“我”弄坏的蝴蝶无法修复,也指“我”和格鲁拉之间的友谊无法挽回
C: 蝴蝶有特殊意义,无法用金钱赔偿
D: “我”弄坏的蝴蝶品种很稀有,价格昂贵
( 4 )从这个故事中,你得到什么样的启示?
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:我看见了

提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。

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