| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子补充完整。 ( 1 )梅须逊雪三分白,________。 ( 2 )________,十场秋雨要穿棉。 ( 3 )返景入深林,________。 ( 4 )嫦娥应悔偷灵药,________。 ( 5 )________,孰能无惑? |
| 1、 | 给加点字选择正确的解释。 持:A.拿着,握着。 B.支持,保持。 C.料理,主管 ( 1 )梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。________( 2 )柳公权认为练字时,持笔要正。________ ( 3 )我们的班会由学习委员主持。________ | |||||||||||
| 2、 | 写出在括号里的正确读音。 蓄(chǔ xù)______须 逼迫(bái pò)______ 纠缠(cán 妄(wáng wàng)______想 打扰(jiǎo rǎo)______ 拒(jù jǜ)______绝 | |||||||||||
| 3、 | 比一比,组词语。 级______ 链______ 猴______ 辫______ 鲫______ 汲______ 连______ 喉______ 辩______ 即______ | |||||||||||
| 4、 | 查字典
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| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔 改善 梦想 显微镜 列文虎克 探索 生活 电话 莫尔斯 实现 奇迹 霓虹 克劳德 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
( 1 )联系上下文写出下列词语的意思。唉声叹气:________
哄堂大笑:________
垂头丧气:________
( 2 )“终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。”“终于”一词让你看到作者怎样的心情?题目:美丽的___________
要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。
