| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《从军行》，书写正确美观，行款整齐。 |
| 1、 | 反义词。 透露----______ 清楚---______ 拘束----______ 融洽----______ 一丝不苟---______ 受益匪浅----______ |
| 2、 | 看拼音写词语。 ( 1 )我和爸爸来到天都峰脚下，看着笔陡的shí jí ________，边上的tiě liàn________似乎是从天上挂下来的，真叫人发chàn________！我俩yí qì hē chéng________pān ________到了峰顶，在jì yú________背前，我们拍了一张xiàng________，留作jì niàn________。 ( 2 )一只小麻雀从niǎo cháo________里掉下来，dāi dāi________地站在地上，无可nài hé________地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛。猎狗走近小麻雀，xiù________了xiù________，露出锋利的yá chǐ________。老麻雀用自己的shēn qū________yǎn hù________着小麻雀。 |
| 3、 | 选词填空。 改变 改观 改善 ( 1 )20世纪，人类的生活大大________，其________的程度超过了人类历史上百万年的总和。( 2 )由于天气原因，学校________了开运动会的计划。 ( 3 )在大家的努力下，这里的面貌大有________。 ( 4 )改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。 |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )细细的溪水，流着________的香味，流着________。灰白色的鹅卵石，________。 ( 2 )《观潮》一文按照________的顺序，描绘了钱塘江大潮“________，________，________”的壮观景象。 ( 3 )《秋晚的江上》描绘了景物________，________，________等景物，构成了一幅美丽的图画。 |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。课外阅读。
三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。
晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。”
第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常跌倒而摔伤。”
第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，有了优势便少了忧患。”
( 1 )第三个旅行者为什么安然无恙？( 2 )读完这个故事，我领悟到了。在你的周围,肯定有的人给你留下了深刻的印象,她(他)也许帮助过你,也许伤害过你,请你以“难忘的她(他)”为题,写一篇400字左右的作文。注意要抓住人物的特点,通过一两件事写出来。
