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2021年韶关市乳源瑶族自治县桂头镇大坝小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______,______

二、 填空题(分值:20分)
1、

读课文《呼风唤雨的世纪》判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

①“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 ______

②课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。______

③“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。______

2、

填空

lí mǐ______ bì jìng______ zé rèn______ huán gù______ xī wàng______

3、

照样子,把下面的句子换成问句。

例:沙漠里的风很可怕。

沙漠里的风很可怕吗?

沙漠里的风是不是很可怕?

树上的银条很美丽。

______

______

4、给划线的多音字选择正确的读音,填入横线上。
( 1 )qū qǔ

①隧道顺着地势弯弯曲________曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。

②七月一日,为庆祝建党98周年,500余名党员群众以满腔的热情,用一首首经典爱国歌曲________,讴歌党的辉煌历程。

( 2 )jiǎo jué

①他对这角________色虽然只排练了几次,但是他出人意料地演得非常成功。

②这片银杏树叶叶茎是黄色的,叶子像一个三角________形,中间有无数条叶脉。

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

夜

叶赛宁


河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。


夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。


大河银星万点,

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

( 1 )这首诗着力展示了夜的什么特点?
( 2 )请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
( 3 )体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
( 4 )“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A: 这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B: 这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C: 这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D: 这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文、完成练习。

不能只留下一朵玫瑰(节选)

女孩见母亲已经知道了自己的心思,便大哭起来,然后把学校里发生的事都告诉了母亲。母亲抚(摸 模 莫)着女孩的头发说:“你一定会是一个出色的叙述者,你的旁白一定会使演出更加精(采 彩 睬)。”在以后的几个星期里,母亲不断鼓(厉 历 励)并帮助女孩把旁白念得有声有色。不言而喻,演出非常成功。

花园里需要玫瑰花,但不能只有玫瑰花,每一朵花都有自己的美丽。生活中每个人都有自己的使命和位置。

( 1 )照样子写词语。

例:有声有色

有________有________

有________有________

有________有________

有________有________



( 2 )根据词义写词语。

①记载或讲述事情的经过。________

②比喻重大的责任。________

③戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话。________

④不需要说明,就可以理解。________

( 3 )选择文中括号内合适的字。

抚________(摸 模 莫) 鼓________(厉 历 励)

( 4 )文中划线句子你是怎样理解的?写出你的理解。
( 5 )你读了短文的最后一句话有什么感受吗?
六、 写作题(分值:30分)
习作

要求:①同学们,每天都发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有的是我们听到的。选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。②题目自定,注意做到围绕中心写,写出真情实感,表达有序,语句通顺。字数400字左右。

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