2021年潍坊市实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、	补充句子。 ( 1 )________，复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己，________。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。

二、填空题(分值：20分)

1、	选词填空。改观改善改变 ( 1 )科学在________着人类的精神文化生活。 ( 2 )现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。 ( 3 )正是这些发现和发明，使人类的生活大大________。
2、	选词填空。改正质量改善信心改进数量 ______缺点 ______生活 ______方法增加______ 提高______ 增强______
3、	读句子，在横线上填入恰当的诗句。 ( 1 )人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情，这就是“________”。 ( 2 )黄山绵延数百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，真是“________”。 ( 3 )小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
4、	选词填空。一边……一边…… 因为……所以…… 无论……都…… ( 1 )________驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。 ( 2 )它________飞，________从嘴里发出一种声音。 ( 3 )夜里，蝙蝠________怎么飞，________不会跟其他东西相撞。

三、连线题(分值：10分)

1、	连一连。隆隆的巨人照耀斧头巍峨的雷声创造大地辽阔的花草树木发生宇宙茂盛的大地拿起变化

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

对比阅读，完成练习。

雪梅（其一）

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二）

卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。

五、现代文阅读(分值：20分)

课内阅读我最棒。

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮嘲)笑。的确，在各色(师帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

( 1 )画去括号里使用错误的字。
( 2 )结合语境，解释下列词语。

①不伦不类：________

②不甘寂寞：________

( 3 )下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是( )。
A: 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。
B: 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。
C: 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。
D: 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。

六、写作题(分值：30分)

习作乐园：为大家推荐一个好地方，拿笔描绘这个美丽的地方吧！

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1、	( 1 )【第1空】改变 ( 2 )【第1空】改善 ( 3 )【第1空】改观
2、	【第1空】改正【第2空】改善【第3空】改进【第4空】数量【第5空】质量【第6空】信心
3、	( 1 )【第1空】不识庐山真面目，只缘身在此山中 ( 2 )【第1空】横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ( 3 )【第1空】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
4、	( 1 )【第1空】因为【第2空】所以 ( 2 )【第1空】一边【第2空】一边 ( 3 )【第1空】无论【第2空】都