| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ______,______。 ______,______。 |
| 1、 | 比一比,组词语。 念______ 级______ 桃______ 练______ 撤______ 岭______ | ||||||||||
| 2、 | 看拼音写词语
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| 3、 | 把词语补充完整,并完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①茁壮________ ②________楼________厦 ③________春笋 ④________犹豫 ⑤________天________地 ⑥________辉煌 ( 2 )像词语⑤一样,属于“~天~地”式的词语还有:________、________。( 3 )比喻新事物大量涌现的词语是________。(填序号) ( 4 )“马小虎看到被困在房顶的小猫,________地跑了过去。”这句话的横线上应该填入的词语是( )。(填序号) | ||||||||||
| 4、 | 我能根据课文内容填空。 是谁来呼风唤雨呢?当然是______; 靠什么呼风唤雨呢?靠的是______。 | ||||||||||
| 1、 | 连线, ①立场不稳,见风使舵的人。______ a铁公鸡 ②笑脸相迎,两面三刀的人。______ b替罪羊 ③一毛不拔,吝惜钱财的人。______ c笑面虎 ④代人受过,替人挨揍的人。______ d变色龙 |
云之歌(节选)
鲁藜
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)
( 1 )写出下列字词的反义词。来——________ 西——________ 落——________
迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________
( 2 )诗歌中的云都有什么颜色?阅读课文《那片绿绿的爬山虎》填空
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真,质朴中包含着期待,把握小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,先得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话,让我好想知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
( 1 )这段中的“我”是指________,作家是指________( 2 )词语解释摇曳:________
沉郁:________
( 3 )“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是________A:“我”的作文《一幅画像》获奖了。
B:“我”能到大作家的家里做客,很荣幸。
C:我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家
( 4 )“我非常庆幸,自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人________;“作品”指叶老写文章________。( 5 )“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么?_____A: 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年,但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。同学们,你的文具盒里一定有许多文具吧。它们每天都在为你服务,铅笔帮你记下知识点,橡皮会把你的错误擦掉,直尺让你画图时更精准……有一天,你的文具们悄悄地说起话来,它们会说些什么呢?请你展开想象,以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。400字左右。
