| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 补充成语，并选其中一个写一句话。 大惊______色 千呼万______ 垂头______气 无可______何 形______不离 斤斤______较 写话：______ |
| 2、 | 比一比，组词语。 圈______ 拔______ 筝______ 歇______ 园______ 拨______ 争______ 喝______ |
| 3、 | 选词填空 A.宽慰 B.安慰 C.欣慰 ①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。” ②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。 ③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。 ④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。 |
| 4、 | 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 ( 1 )侍 待 ①小红喜欢________各种花草，同学们都叫她小园丁。 ②不管做什么事，马丽都认真________，因此她年年都被评为三好学生。 ( 2 )哀 衰①借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又________了许多。 ②“你要好好活儿！”母亲几乎是________着说的。 |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物 呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿 绝望地______ 向前 强大的______ 声音 悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量 |
为国读书
①清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
②一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
③陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
( 1 )给下面加点的字选择正确的读音。雕塑 ________（shù sù） 弹痕累累 ________（léi lěi）
( 2 )在第②段中，作者描写广场的顺序是：________在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。
