| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 学习内容回顾。 ( 1 )可怜九月初三夜，________。 ( 2 )________，只缘身在此山中。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 ( 4 )但使龙城飞将在，________。 ( 5 )千里黄云白日曛，________。 |
| 1、 | 多音字组词。 还 hái______huán______ 将 jiāng______jiàng ______ 当 dāng______dàng______ 教 jiāo______jiào______ |
| 2、 | 填上合适的词语。 ______的钞票 ______的心情 ______的天气 ______地拒绝 ______地捡起 ______地叫嚷 |
| 3、 | 选择恰当的字词填入下面的语段中。 侧 朝 走 扑打 爬 竖 伸长 鹅听见了，就______起头来，______着眼睛看了看，竟______到岸上，一摇一摆地、神气地______我们______过来；还______脖子，嘎嘎地叫着，______着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 |
| 4、 | 选词填空。 ( 1 )妄想/梦想 日本侵略者的________最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。 只有脚踏实地地努力，________才能实现。 ( 2 )决心/决定目标________高度，远大的目标成就非凡的人生。 梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明....
然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉.....
（选自《百年新诗代表作现代卷》）
( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明，其中“土地”象征________“黎明”象征着________。①“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
③“为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。
( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”，你是如何理解这句话的？鲁迅小时候
鲁迅小时候很聪明，记忆力很强。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背诵了。这样，老师就让他比别人多背诵一些，甚至曾经让他一本书一本书地背诵，他都能背诵出来。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本教怎样种花的书
来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他就自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
( 1 )照样子，写词语。津津有味________
( 2 )从文中找出下列词语的反义词。三心二意一一________ 索然无味一一________
( 3 )鲁迅小时候的故事给了我们怎样的启示？每天我们的身边都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象最深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，题目自拟。
