| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写诗句： 江雪 千山______，______踪______。 ______蓑笠______，______。 |
| 1、 | 选词填空。 仔细 详细 他们______地检查一个个仪器。 这道题的解答非常______。 | ||||||||||||
| 2、 | 比一比，组词语。 渗______ 坚______ 苇______ 既______ 很______ 惨______ 竖______ 违______ 即______ 狠______ | ||||||||||||
| 3、 | 根据拼音写词语。
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| 4、 | 读读多音字，再按读音把序号写在横线上。 ①骨刺 ②头骨 ③骨碌 ④尸骨 ⑤骨干 ⑥骨朵儿⑦骨肉 ⑧排骨 骨 gū______ gǔ______ |
| 1、 | 古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多，请把人物和对应的事件连一连。 曹冲 司马光 称象 孔融 文彦博 砸缸救人 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。追太阳（节选）
①连锦的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人似乎也笼罩在潮乎乎的水汽里，让人难耐。 ②小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈……孩子的快乐，简单而透明，无忧无虑，更无关天气。 ③又一阵雨来，他便被我“捉”回家了。他突然问我：“姐姐，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙我了纸笔来，他握笔在手，开始作画。 ④他先画一栋房子，房子歪歪扭扭的。上面开满了门和窗。 ⑤“亮亮，为什么画这么多的门和窗啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小猫、小豹进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！”我不禁笑起来：“你大概准备开动物园了吧！” ⑥他又开始画树和花。树们很不规矩地挤在一起，高的錘的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插滿头，花朵儿小果子似的挂着。后来，他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不抬地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来了。”说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来。 ⑦感动童心，童心是充满阳光的。在他们那里，无论天空如何阴森，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里…… |
（提问角度：________）________。
( 3 )第②段中，作者对孩子们进行了________和________描写，使我们体会到________。在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。
