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2021年扬州市汶河小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《暮江吟》,根据课文内容填空

一道残阳铺水中,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

填一填。

①早起多长一智,______。

②取人之长,______。

③酒逢知己千杯少,______。

2、

填上合适的词语。

陡峭的______ 雄伟的______ 巨大的______

宽阔的______ 坚固的______ 蜿蜒的______

3、给生字选择正确的读音。

归还(hái huán)______ 笋芽(sǔn yǐn)______
饶恕(shù nù)______

囚犯(quí qiú)______ 稻穗(suì huì)______ 笨拙(zhuō zhuó)______

4、比一比,组词语。

题______ 侧______ 峰______ 庐______

提______ 册______ 蜂______ 炉______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

齐白石临摹学生的画

那年,齐白石在北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”

谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

( 1 )文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()
A: 快要,将要。
B: 靠近,面对着。
C: 来到,到达。
D: 照着字或画模仿。
( 2 )齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:________
( 3 )“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?()
A: 趣味,情趣。
B: 香、臭等气味。
C: 意境。
D: 意思。
( 4 )为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()
A: 因为齐白石是大画家,他觉得老师不可能临摹学生的画。
B: 因为齐白石说话时的神情不够严肃。
C: 因为齐白石经常跟学生开玩笑。
D: 因为谢时尼觉得自己的画不够好。
( 5 )作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家,齐白石却临摹学生的课堂作品,这件事给了你怎样的启示?请把你的感受写下来。
六、 写作题(分值:30分)
你看过的神话故事有哪些?你最喜欢其中哪个神话人物?请你发挥想象,以“假如我是"为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富,并能写清楚事情的起因、经过、结果。写完后别忘了好好改一改!
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