| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________，复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己，________。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 |
| 1、 | 按照课文看拼音写词语。
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| 2、 | 让生字走进语境。 听了这个bēi cǎn______的故事，大家都很fèn nù______，指责宙斯：太hěn xīn______，同时jìng pèi______英勇的普罗米修斯，正是因为他的jiān dìng______与不屈，才让人们远离měng shòu______的wēi hài______，huò dé______了崭新的生活。 | ||||||||||||
| 3、 | 让生字走进语境。 一个jià rì______，我们小队约好在学校cāo chǎng______为biǎo yǎn______六一晚会节目作准备。突然，雷声gǔn dòng______，shà shí______下起了大雨。这让活动差点zá guō______。我们马上lián xì______了大礼堂，继续pái liàn______。这雨中的小队活动真令人难忘！ | ||||||||||||
| 4、 | 把下面的词语补充完整。 左______右______ 左______右______ 左______右______ 左______右______ |
| 1、 | 连连看。 搜索 耙扫 慎重地 细丝 仔细 巢穴 简单的 工具 摆动 平整 枝状的 选择 修理 触须 收拾得 平坦 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。课外阅读。
清晨，阳光照得大地亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了溪，向一片绿油油的田野走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，唧唧喳喳，整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀，蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她伸出双脚索性坐在草地上，她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个美丽的想法：
“啊，多好的阳光！我要把这作为礼物送人我的奶奶！”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。你瞧，是阳光！”
鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
“包得严严实实，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”
鹿儿简直要哭出声了。
奶奶看着鹿儿的表情，把他紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：
“我的好宝宝，不要难过，阳光都跑到你的心里去了。”
( 1 )鹿儿心里生起一个什么样的想法？( 2 )她将礼物送给奶奶，奶奶收到了吗？( 3 )为什么奶奶说：“阳光都跑到你的心里去了”？题目:（一）我的发现
（二）观察日记
要求:①任选一题作文；②写出发现或观察的过程，适当融入自己的想法和感情。（作文纸自备）
